উত্তর
ব্যাখ্যা
সমাধান:
6x - y = 1 ..................... (1)
- 6x + 5y = 7 ................ (2)
(1) + (2) হতে পাই,
6x - y - 6x + 5y = 1 + 7
⇒ 4y = 8
⇒ y = 8/4
∴ y = 2
এখন, 6x = 1 + 2
⇒ x = 3/6
∴ x = 1/2
PrepBank · বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন
PrepBank · পাতা ৪২ / ২০১ · ৪,১০১–৪,২০০ / ২০,২০৭
প্রশ্ন: (3x + 4y) = 23 এবং (4x - 3y) = 14 সরলরেখা দুটি কোন বিন্দুতে ছেদ করে?
সমাধান:
দেওয়া আছে,
3x + 4y = 23 ........ (1)
4x - 3y = 14 ........ (2)
{(1) নং × 3} + {(2) নং × 4} ⇒
(9x + 12y) + (16x - 12y) = 69 + 56
⇒ 25x = 125
⇒ x = 125/25
∴ x = 5
এবার, x এর এই মানটি (1) নং এ বসিয়ে পাই,
3(5) + 4y = 23
⇒ 15 + 4y = 23
⇒ 4y = 23 - 15
⇒ 4y = 8
∴ y = 2
সুতরাং, সরলরেখা দুটি (5, 2) বিন্দুতে ছেদ করে।
প্রশ্ন: 3 জন মহিলা ও 5 জন পুরুষের মধ্য থেকে 4 সদস্যবিশিষ্ট একটি উপ-কমিটি গঠন করতে হবে যাতে 1 জন নির্দিষ্ট মহিলা সর্বদাই উপস্থিত থাকেন। কত প্রকারে ঐ কমিটি গঠন করা যেতে পারে?
সমাধান:
যেহেতু, 1 জন মহিলা সর্বদাই উপস্থিত থাকবে
তাই, (3 - 1) + 5 = 2 + 5 = 7 জন থেকে বাকি 3 সদস্য বাছাই করা যাবে = 7C3 উপায়ে
= 35 উপায়ে
ধরি,
সে কলম কিনেছিলো x টি
প্রতিটি কলমের দাম= 240/x টাকা
আবার,
১ টি কলম বেশি পেলে কলমের দাম= 240/(x+1) টাকা
প্রশ্নমতে,
240/x-240/(x+1) = 1
⇒ (240x+240-240x)/x(x+1) = 1
⇒ x²+x = 240
⇒ x²+16x-15x-240 = 0
⇒ x(x+16)-15(x+16) = 0
⇒ (x-15)(x+16) = 0
Either, x-15 = 0 or, x+16 = 0
∴ x=15 | ∴ x=-16(Which is not acceptable)
∴ সে 15টি কলম কিনেছিলো।
প্রশ্ন: 'PERMUTATION' শব্দটির বর্ণগুলির মধ্যে স্বরবর্ণের অবস্থান পরিবর্তন না করে বর্ণগুলিকে কত রকমে পুনরায় সাজানো যেতে পারে?
সমাধান:
PERMUTATION শব্দটিতে মোট 11 টি বর্ণ আছে, যার মধ্যে 5 টি স্বরবর্ণ এবং 6 টি ব্যঞ্জনবর্ণ আছে।
যেহেতু স্বরবর্ণগুলি এদের অবস্থান পরিবর্তন করবে না, কাজেই এদের স্থান নির্দিষ্ট করে 6 টি ব্যঞ্জনবর্ণ দ্বারা সাজানোর সংখ্যা বের করতে হবে যার মধ্যে t দুই বার থাকবে।
সুতরাং সাজানোর সংখ্যা = 6!/2!
= 360 টি
এবং
PERMUTATION শব্দটি নিজেই একটি সাজানো সংখ্যা।
∴ পুনরায় সাজানো যেতে পারে = 360 - 1 = 359 ভাবে।
উল্লেখ্য যে, পুনরায় সাজানো কথাটি না বলে যদি বলা হতো মোট কতভাবে সাজানো যেতে পারে, তাহলে সঠিক উত্তর হতো 360 উপায়ে।
প্রশ্ন: একটি ক্লাসে ৮০% শিক্ষার্থী ইংরেজিতে এবং ৭০% শিক্ষার্থী বাংলায় পাশ করল। যদি ৬০% শিক্ষার্থী উভয় বিষয়ে পাশ করে থাকে, তাহলে শতকরা কতজন শিক্ষার্থী উভয় বিষয়ে ফেল করেছে?
সমাধান:
ইংরেজিতে পাশ করেছে = ৮০%
বাংলায় পাশ করেছে = ৭০%
উভয় বিষয়ে পাশ করেছে = ৬০%
কমপক্ষে একটি বিষয়ে পাশ (বাংলা বা ইংরেজি) = (ইংরেজিতে পাশ) + (বাংলায় পাশ) - (উভয় বিষয়ে পাশ)
= (৮০ + ৭০ - ৬০)%
= (১৫০ - ৬০)%
= ৯০%
উভয় বিষয়ে ফেল করেছে = (মোট শিক্ষার্থী) - (কমপক্ষে একটি বিষয়ে পাশ)
= (১০০ - ৯০)%
= ১০%
∴ উভয় বিষয়ে শতকরা ১০ জন শিক্ষার্থী ফেল করেছে।
প্রশ্ন: যদি x2 - 2√2 x + 1 = 0 হয়, তাহলে x2 + (1/x2 ) এর মান কত?
সমাধান:
প্রশ্ন: 2(x - 4) ≥ 3x - 5 অসমতাটির সমাধান কত?
সমাধান:
দেওয়া আছে,
2(x - 4) ≥ 3x - 5
⇒ 2x - 8 ≥ 3x - 5
⇒ 2x - 3x ≥ -5 + 8
⇒ - x ≥ 3
⇒ x ≤ - 3 [অসমতার উভয়পক্ষে ঋণাত্মক সংখ্যা দ্বারা গুন করলে অসমতার চিহ্ন পরিবর্তিত হয় ]
প্রশ্ন: 16x2 + 49y2 এর সাথে কত যোগ করলে যোগফল পূর্ণবর্গ রাশি হবে?
সমাধান:
দেওয়া আছে, 16x2 + 49y2
= (4x)2 + (7y)2
আমরা জানি,
(x + y)2 = x2 + 2xy + y2
∴ (4x)2 + 2.(4x).(7y) + (7y)2
= (4x + 7y)2
অর্থাৎ (4x)2 + (7y)2 এর সাথে যদি 2.4x.7y = 56xy যোগ করি তাহলে পূর্ণবর্গ হবে।
∴ 16x2 + 49y2 এর সাথে 56xy যোগ করলে যোগফল পূর্ণবর্গ রাশি হবে।
প্রশ্ন: (11x)0 + 11x0 + (11x)0 এর মান নিচের কোনটি?
সমাধান:
(11x)0 + 11x0 + (11x)0
=1 + (11 × 1) + 1
= 1 + 11 + 1
= 13
প্রশ্ন: ৭ জন বালক ও ৫ জন বালিকার মধ্য থেকে ২ জন বালক ও ২ জন বালিকা নিয়ে ৪ সদস্য বিশিষ্ট একটি ক্লাস কমিটি কতভাবে গঠন করা যাবে?
সমাধান:
৭ জন বালকের মধ্য থেকে ২ জন বালক বাছাই করার উপায় সংখ্যা = ৭C২
= ৭!/(২! × ৫!)
= (৭ × ৬ × ৫!)/(২ × ৫!)
= ২১
৫ জন বালিকার মধ্য থেকে ২ জন বালিকা বাছাই করার উপায় সংখ্যা = ৫C২
= ৫!/(২! × ৩!)
= (৫ × ৪ × ৩!)/(২ × ৩!)
= ১০
∴ মোট উপায় সংখ্যা = ২১ × ১০ = ২১০
দেয়া আছে,
x + y = 7
xy = 10
আমরা জানি
(x - y)2 = (x + y)2 - 4xy
= 72 - (4×10)
= 49 - 40
= 9
১ টি মুদ্রাকে দুইবার নিক্ষেপ করলে প্রথম বার হেড আসার সম্ভাবনা ১/২
দ্বিতীয়বার হেড আসার সম্ভাবনা = ১/২
∴ উভয়ক্ষেত্রে হেড পাওয়ার সম্ভাবনা = ১/২ × ১/২ = ১/৪
9x2 - 30xy + 25y2
= (3x)2 - 2.3x.5y + (5y)2
= (3x - 5y)2
প্রশ্ন: "AUTHOR" শব্দটিতে কেবল স্বরবর্ণগুলোকে বিজোড় স্থানে রেখে শব্দটি কতভাবে সাজানো যাবে?
সমাধান:
এখানে
মোট বর্ণ আছে 6টি
স্বরবর্ণ অর্থাৎ Vowel আছে (A, O, U) 3টি
ব্যঞ্জনবর্ণ অর্থাৎ Consonant আছে (T, H, R) 3টি
স্বরবর্ণ 3টি বিজোড় স্থানে রেখে বিন্যাস সংখ্যা = 3! = 6
বাকি 3টি ব্যঞ্জনবর্ণ 3টি জোড় স্থানে রেখে বিন্যাস সংখ্যা = 3! = 6
∴ স্বরবর্ণগুলোকে কেবল বিজোড় স্থানে রেখে মোট বিন্যাস সংখ্যা = 6 × 6
= 36
অতএব, AUTHOR শব্দটিকে স্বরবর্ণগুলোকে কেবল বিজোড় স্থানে রেখে মোট 36 উপায়ে সাজানো যাবে।
প্রশ্ন: x = 3 হলে, 9x2 - 24x + 16 এর মান কত?
সমাধান:
দেওয়া আছে,
x = 3
প্রদত্ত রাশি = 9x2 - 24x + 16
= 9. (3)2 - 24 × 3 + 16
= 81 - 72 + 16
= 9 + 16
= 25
প্রশ্ন: যদি x2 - 4x - 1 = 0 হয়, তবে (x + 1/x)2 এর মান কত?
সমাধান:
দেওয়া আছে,
x2 - 4x - 1 = 0
⇒ x2 - 1 = 4x
⇒ (x2)/x - 1/x = (4x)/x
⇒ x - 1/x = 4
আমরা জানি,
(x + 1/x)2 = (x - 1/x)2 + 4 . x . 1/x
বা, (x + 1/x)2 = (4)2 + 4
∴ (x + 1/x)2 = 16 + 4
∴ (x + 1/x)2 = 20
প্রশ্ন: p + q + r = 0 হলে, p3 + q3 + r3 এর মান কত?
সমাধান:
আমরা জানি,
p3 + q3 + r3 - 3pqr = (p + q + r) (p2 + q2 + r2 - pq - qr - rp)
বা, p3 + q3 + r3 - 3pqr = 0 × (p2 + q2 + r2 - pq - qr - rp)
বা, p3 + q3 + r3 - 3pqr = 0
বা, p3 + q3 + r3 = 3pqr
∴ p3 + q3 + r3 = 3pqr
প্রশ্ন: 1 থেকে 15 পর্যন্ত সংখ্যাগুলোর মধ্যে একটি মৌলিক সংখ্যা নির্বাচনের সম্ভাব্যতা কত?
সমাধান:
1 থেকে 15 পর্যন্ত মোট সংখ্যা = 15
আবার,
1 থেকে 15 পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা = 6 টি
যথা- 2, 3, 5, 7, 11, 13
∴ নির্ণেয় সম্ভাব্যতা = মৌলিক সংখ্যা/সর্বমোট সংখ্যা
= 6/15
= 2/5
x2 - 8x - 8y + 16 + y2
= x2 + y2+ (-4)2 + 2.x.y + 2.y(-4) + 2.(-4).x - 2xy
= (x + y - 4)2 - 2xy
অর্থাৎ 2xy যোগ করলে রাশিটি একটি পূর্ণবর্গ সংখ্যা হবে।
প্রশ্ন: একটি ক্লাসের সকল ছাত্র একে অপরের সাথে নববর্ষের কার্ড বিনিময় করল। যদি মোট কার্ড বিনিময়ের সংখ্যা 420 হয়, তবে ঐ ক্লাসে কতজন ছাত্র ছিল?
সমাধান:
মনে করি, ঐ ক্লাসে n সংখ্যক ছাত্র ছিল।
কার্ড বিনিময়ের ক্ষেত্রে প্রত্যেকে একে অপরকে কার্ড দেয়। অর্থাৎ দুইজন ছাত্রের মধ্যে কার্ড বিনিময় হয় ২ ভাবে (A দেয় B-কে এবং B দেয় A-কে)। এটি মূলত একটি বিন্যাসের সমস্যা।
আমরা জানি,
n সংখ্যক ব্যক্তির মধ্যে পারস্পরিক কার্ড বা উপহার বিনিময়ের মোট সংখ্যা = nP2 বা n(n - 1)
প্রশ্নমতে,
n(n - 1) = 420
⇒ n2 - n - 420 = 0
⇒ n2 - 21n + 20n - 420 = 0
⇒ n(n - 21) + 20(n - 21) = 0
⇒ (n - 21)(n + 20) = 0
∴ n = - 20 অথবা n = 21
কিন্তু n = - 20 গ্রহণযোগ্য নয়। [কারণ ছাত্রের সংখ্যা ঋণাত্মক হতে পারে না]
∴ ঐ ক্লাসে 21 জন ছাত্র ছিল।
প্রশ্ন: ৫ জন পুরুষ ও ৪ জন মহিলা থেকে কতভাবে ২ সদস্য বিশিষ্ট কমিটি গঠন করা যাবে যেখানে ন্যূনতম পক্ষে ১ জন পুরুষ ও ১ জন মহিলা থাকবে?
সমাধান:
৫ জন পুরুষ হতে ন্যূনতম পক্ষে ১ জন পুরুষ বেছে নেয়ার উপায় = ৫C১ = ৫
৪ জন মহিলা হতে ন্যূনতম পক্ষে ১ জন মহিলা বেছে নেয়ার উপায় = ৪C১ = ৪
∴ ২ সদস্য বিশিষ্ট কমিটি গঠন করার মোট উপায় = ৫ × ৪ = ২০
প্রশ্ন: একটি পিকনিকে যতজন বন্ধু ছিল, প্রত্যেকে তার থেকে 4 টাকা বেশি করে দেওয়ায় মোট 320 টাকা উঠল। পিকনিকে বন্ধুর সংখ্যা কত ছিল?
সমাধান:
মনে করি, পিকনিকে বন্ধুর সংখ্যা = x জন
প্রত্যেকে চাঁদা দেয় = (x + 4) টাকা
প্রশ্নমতে,
⇒ x(x + 4) = 320
⇒ x2 + 4x = 320
⇒ x2 + 4x - 320 = 0
⇒ x2 + 20x - 16x - 320 = 0
⇒ x(x + 20) - 16(x + 20) = 0
⇒ (x - 16)(x + 20) = 0
হয়, x - 16 = 0
⇒ x = 16
অথবা, x + 20 = 0
⇒ x = - 20 (বন্ধুর সংখ্যা ঋণাত্মক হতে পারে না, তাই এটি গ্রহণযোগ্য নয়)
∴ পিকনিকে বন্ধুর সংখ্যা 16 জন ছিল।
১ × ৩ = ৩
৩ × ৯ = ২৭
২৭ × ৮১ = ২১৮৭
২১৮৭ × ৬৫৬১ = ১৪৩৪৮৯০৭
প্রশ্ন: একটি বক্সে 5টি নীল, 7টি লাল এবং 3টি সাদা বল আছে। দৈবভাবে একটি বল টানা হলে বলটি বলটি নীল অথবা লাল না হওয়ার সম্ভাবনা কত?
সমাধান:
মোট বল = 5 + 7 + 3 = 15
নীল অথবা লাল না অর্থাৎ সাদা বল আছে = 3 টি
∴ নীল অথবা লাল না হওয়ার সম্ভবনা অর্থাৎ সাদা হওয়ার সম্ভাবনা = 3/15
= 1/5
এই ধারায় প্রতিটি পদ আগের দুইটি পদের ব্যাবধানের মানের সাথে ১ অতিরিক্ত বৃদ্ধি পেয়ে গঠিত হয়।
সপ্তম পদে ৭ বৃদ্ধি পেয়ে হবে ২৮
অষ্টম পদ হবে ২৮+৮= ৩৬
নবম পদ ৩৬+৯= ৪৫
দশম পদ হবে ৪৫+১০= ৫৫
একাদশ পদ হবে ৫৫ + ১১ = ৬৬
দ্বাদশ পদ হবে ৬৬ + ১২ = ৭৮
(3/4)x - 1 = (4/3)x - 3
বা, (3/4)x - 1 = (3/4)-x + 3
বা, x - 1 = -x + 3
বা, 2x = 4
∴ x = 2