বিষয়সমূহ

PrepBank · বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন

সরল ও দ্বিপদী সমীকরণ এবং সরল সহসমীকরণ

মোট প্রশ্ন২,৮৯২এই পাতা১০০প্রতি পাতা১০০
ঘনত্ব
উত্তর
উত্তরিতবর্তমানপুনরায় দেখুনঅসম্পূর্ণ

সরল ও দ্বিপদী সমীকরণ এবং সরল সহসমীকরণ

PrepBank · পাতা / ২৯ · ১০১২০০ / ২,৮৯২

১০১.
x - (1/x) = p হলে c/{x(x - p)} এর মান কত হবে?
  1. 2c
  2. √pc
  3. c
  4. p/c
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: x - ( 1/x) = p হলে c/{x(x - p)} এর মান কত হবে? 

সমাধান:
দেওয়া আছে,
x - (1/x)= p
⇒ (x2 - 1)/x = p
⇒ x2 - 1 = xp
⇒ x2 - xp = 1 
⇒ x(x - p) = 1 

এখন,
c/{x(x - p)}
= c/1 
= c

১০২.
একটি সংখ্যা ও তার বিপরীত সংখ্যার যোগফল সংখ্যাটির দ্বিগুণের সমান হলে, সংখ্যাটি কত?
  1. ± 1
  2. ± 2
  3. ± 3
  4. ± 4
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি সংখ্যা ও তার বিপরীত সংখ্যার যোগফল সংখ্যাটির দ্বিগুণের সমান হলে, সংখ্যাটি কত?

সমাধান:
মনে করি,
সংখ্যাটি x
সংখ্যাটির বিপরীত সংখ্যা 1/x

প্রশ্নমতে,
x + 1/x = 2x
⇒ x2 + 1 = 2x2
⇒  2x2 - x2 = 1
⇒ x2 = 1
∴ x = ± 1
১০৩.
a - [a - {a - (a - (a - 1))}] = ?
  1. ক) -a
  2. খ) a
  3. গ) a - 1
  4. ঘ) a + 1
ব্যাখ্যা

a - [a - {a - (a - (a - 1))}]
= a - [a - {a - (a - a + 1)}]
= a - [a - {a - 1}]
= a - [a - a + 1]
= a - 1

১০৪.
3a + 4b = 14 এবং 4a - 3b = 2 হলে (a, b) = কত?
  1. (2, 2)
  2. (2, 3)
  3. (3, 2)
  4. (3, 3)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 3a + 4b = 14 এবং 4a - 3b = 2 হলে (a, b) = কত?

সমাধান:
3a + 4b = 14 .........(1)
4a - 3b = 2 ...........(2)

{(1) × 3} + {(2) × 4} ⇒
9a + 12b + 16a - 12b = 42 +8
⇒ 25a = 50
∴ a = 2

a এর মান (1) নং এ বসাই,
4b = 14 - (3 × 2)
∴ b = (14 - 6)/4 = 2

∴(a, b) = (2, 2)
১০৫.
x2 - x - 6 = 0 সমীকরণের মূলদ্বয় কী?
  1. 3, - 2
  2. -3, - 2
  3. 2, 3
  4. - 3, 3
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: x2 - x - 6 = 0 সমীকরণের মূলদ্বয় কী?

সমাধান:
প্রদত্ত সমীকরণ, x2 - x - 6 = 0 কে ax2 + bx + c = 0 এর সাথে তুলনা করে পাই,
a = 1, b = -1, c = - 6

নিশ্চায়ক, D = b2 - 4ac = (-1)2 - 4 × 1 × (- 6) = 1 + 24 = 25 > 0
তাই মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান।

মূলদ্বয় নির্ণয় সূত্র অনুযায়ী,
x = {- b ± √(b2 - 4ac)}/2a
=- (-1) ± √{(-1)2 - 4 × 1 × (- 6)}/2.1
= 1 ± √(1 + 24)/2
= (1 ± √25)/2
= (1 ± 5)/2

∴ x1 = 3 এবং x2 = - 2

বিকল্প সমাধান:
x2 - x - 6 = 0
⇒ x2 - 3x + 2x - 6 = 0
⇒ x(x - 3) + 2(x - 3) = 0
⇒(x - 3)(x + 2) = 0

∴(x - 3) = 0 
⇒ x = 3

অথবা,
(x + 2) = 0
⇒ x = - 2

∴ x = 3, - 2

১০৬.
যদি ap = b, bq = c এবং cr = a হয়, তাহলে pqr = কত?
  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 3
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি ap = b, bq = c এবং cr = a হয়, তাহলে pqr = কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে
ap = b, bq = c এবং cr = a
p = b/a, q = c/b এবং r = a/c

এখন
pqr = (b/a) × (c/b) × (a/c)
pqr = 1
১০৭.
2x + 3y = 36 এবং 2x + y = 16 হলে (x, y) এর মান কত?
  1. ক) (2, 10)
  2. খ) (3, 10)
  3. গ) (2, 6)
  4. ঘ) (3, 5)
ব্যাখ্যা

এখানে, 2x + 3y = 36
বা, 2x = 36 - 3y
আবার,  2x + y = 16
বা,  36 - 3y + y = 16
বা,  -2y = 16 - 36 = -20
বা,  y = 10

তাহলে,  2x = 36 - 3y
বা, 2x = 36 - 3×10 = 36 - 30 = 6
বা, x = 3
সুতরাং, (x, y) = (3, 10)

১০৮.
(1/a+1)/(1-1/a2) = কত?
  1. ক) a
  2. খ) a/(a+1)
  3. গ) a/(a-1)
  4. ঘ) a(a−1)
ব্যাখ্যা

(1/a+1)/(1-1/a2)
={(1+a)/a}/{(a2-1)/a2}
={(1+a)/a}/{(a+1)(a-1)/a2}
=a/(a-1)

১০৯.
০.২×০.১ = ?
  1. ক) ০.২
  2. খ) ০.০২
  3. গ) ২
  4. ঘ) ১/২
ব্যাখ্যা
০.২×০.১ = ০.০২
১১০.
(x-a)/(a²-b²) = (x-b)/(b²-a²) তাহলে X এর মান কোনটি?
  1. ক) (a+b)/a²
  2. খ) (a+b)/2
  3. গ) (a+b)/b²
  4. ঘ) a/(a²-b²)
ব্যাখ্যা
(x-a)/(a²-b²) = (x-b)/(b²-a²)
(x-a)/(a²-b²) = -((x-b)/(a²-b²)
(x-a)/(a²-b²)+((x-b)/(b²-a²)) = 0
(x-a+x-b)=0
2x = a+b
x = (a+b)/2.
১১১.
একটি ক্রিকেট খেলায় ইমন ও সুমনের মোট রানসংখ্যা 58। ইমনের রানসংখ্যা সুমনের রানসংখ্যার দ্বিগুণের চেয়ে 5 রান কম। ঐ খেলায় ইমনের রান সংখ্যা কত?
  1. 31
  2. 33
  3. 35
  4. 37
ব্যাখ্যা

মনে করি, সুমনের রান সংখ্যা x
তাহলে, ইমনের রান সংখ্যা (2x - 5)
প্রশ্নমতে, x + 2x - 5 = 58
বা, 3x = 58 + 5 = 63
বা, x = 21
সুতরাং, ইমনের রান সংখ্যা = 2×21 - 5 = 42 - 5 = 37

১১২.
2x + y = 7 এবং 3x + y = 10 হলে, x ও y এর মান হবে যথাক্রমে-
  1. ক) 2, 3
  2. খ) 3, 1
  3. গ) 4, - 1
  4. ঘ) 5, - 3
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 2x + y = 7 এবং 3x + y = 10 হলে, x ও y এর মান হবে যথাক্রমে-

সমাধান:
 2x + y = 7 ...............(1)
3x + y = 10................(2)

(2) - (1) ⇒
3x  + y - 2x - y = 10 - 7
x = 3

(1) ⇒
3 × 2 + y = 7
6 + y = 7
y = 7 - 6
y = 1 

নির্ণেয় সমাধান (x, y) = (3, 1)
১১৩.
যদি a/b = 4 এবং a + 2b = 12 হয় তাহলে a এর মান কত?
  1. 5
  2. 6
  3. 7
  4. 8
ব্যাখ্যা

দেওয়া আছে, a/b = 4 এবং a + 2b = 12
এখন, a/b = 4
বা, a = 4b
বা, b = a/4
এবং a + 2b = 12
বা, a + 2 × a/4 = 12
বা, a + a/2 = 12
বা, 2a + a = 24
বা, a = 24/3
বা, a = 8

১১৪.
দুই অঙ্কবিশিষ্ট কোনো সংখ্যার একক স্থানীয় অঙ্কটি দশক স্থানীয় অঙ্ক অপেক্ষা 2 বেশি। অঙ্কদ্বয় স্থান বিনিময় করলে যে সংখ্যা পাওয়া যাবে তা প্রদত্ত সংখ্যার দ্বিগুণ অপেক্ষা 6 কম হবে। সংখ্যাটি কত?
  1. ক) 79
  2. খ) 46
  3. গ) 35
  4. ঘ) 24
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুই অঙ্কবিশিষ্ট কোনো সংখ্যার একক স্থানীয় অঙ্কটি দশক স্থানীয় অঙ্ক অপেক্ষা 2 বেশি। অঙ্কদ্বয় স্থান বিনিময় করলে যে সংখ্যা পাওয়া যাবে তা প্রদত্ত সংখ্যার দ্বিগুণ অপেক্ষা 6 কম হবে। সংখ্যাটি কত?

সমাধান:
মনেকরি,
দশক স্থানীয় অঙ্কটি x
একক স্থানীয় অঙ্কটি হবে x + 2

সংখ্যাটি =10x + (x + 2)
=11x + 2

অঙ্কদ্বয় স্থান বিনিময় করলে পরিবর্তিত সংখ্যাটি হবে
10(x + 2) + x
= 10x + 20 + x
=11x + 20

প্রশ্নমতে,
11x + 20 = 2(11x + 2) - 6
বা, 11x + 20 = 22x + 4 - 6
বা, 22x - 11x = 20 + 6 - 4
বা, 11x = 22
বা, x = 2

সংখ্যাটি = 11x + 2
= 11 × 2 + 2
= 22 + 2 
= 24
১১৫.
একটি সংখ্যার শতক, দশক ও একক স্থানীয় অঙ্ক যথাক্রমে x, y, z হলে সংখ্যাটি হবে-
  1. 100z + 10y + x
  2. 100y + 10z + x
  3. 100x + 10y + z
  4. 100y + 10x + z
ব্যাখ্যা

এখানে,
শতক, দশক ও একক স্থানীয় অঙ্ক যথাক্রমে x, y, z হলে,
সংখ্যাটি = 100 × x + 10 × y + 1 × z
= 100x + 10y + z

১১৬.
a2 - a - 56 = 0 হলে, a এর মান কত?
  1. 7, - 8
  2. 8, - 7
  3. 5, - 6
  4. 14, - 4
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: a2 - a - 56 = 0 হলে, a এর মান কত?

সমাধান:
a2 - a - 56 = 0
⇒ a2 - 8a + 7a - 56 = 0
⇒ a(a - 8) + 7(a - 8) = 0
⇒ (a - 8)(a + 7) = 0
হয়, a - 8 = 0
∴ a = 8

অথবা,
a + 7 = 0
∴ a = - 7

∴ নির্ণেয় সমাধান, a = 8, - 7
১১৭.
a এর মান কত হলে ‍x(a - x) = y(a - y) হবে?
  1. x
  2. x - y
  3. y - x
  4. x + y
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: a এর মান কত হলে ‍x(a - x) = y(a - y) হবে?

সমাধান: 
x(a - x) = y(a - y)
⇒ ax - x2 = ay - y2
⇒ ax - ay = x2 - y2
⇒ a(x - y) = (x + y) (x - y) 
∴ a = (x + y)
১১৮.
(2 + a) + 5 = 5(a + 2) হলে, a এর মান কত?
  1. - (2/3)
  2. (3/2)
  3. - (1/4)
  4. - (3/4)
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: (2 + a) + 5 = 5(a + 2) হলে, a এর মান কত?

সমাধান:
(2 + a) + 5 = 5(a + 2)
⇒ 2 + a + 5 = 5a + 10
⇒ 7 + a = 5a + 10
⇒ 5a + 10 = a + 7
⇒ 5a - a = 7 - 10
⇒ 4a = - 3
∴ a = - (3/4)

১১৯.
x2 - x - 20 সমীকরণের মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কেমন?
  1. বাস্তব ও সমান
  2. অবাস্তব ও অসমান
  3. বাস্তব ও অসমান
  4. কোনটিই নয়
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: x2 - x - 20 সমীকরণের মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কেমন?

সমাধান:
x2 - x - 20
= x2 - 5x + 4x - 20
= x(x - 5) + 4(x - 5)
= (x - 5)(x + 4)

∴ x = - 4, 5

মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান।
১২০.
দুইটি সংখ্যার গুণফল 5950, একটি সংখ্যার 4 গুণ 280 হলে অপর সংখ্যাটি কত?
  1. 64
  2. 78
  3. 85
  4. 98
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুইটি সংখ্যার গুণফল 5950, একটি সংখ্যার 4 গুণ 280 হলে অপর সংখ্যাটি কত?

সমাধান:
কোনো সংখ্যার 4 গুণ 280 হলে সংখ্যাটি = 280/4 = 70
অপর সংখ্যাটি x হলে,
শর্তমতে,
x × 70 = 5950
x = 5950/70
x = 85

∴ অপর সংখ্যাটি = 85
১২১.
2x+y=8 এবং 3x-2y=5 হলে, x ও y এর মান কত?
  1. ক) (2,3)
  2. খ) (2,5)
  3. গ) (1,2)
  4. ঘ) (3,2)
ব্যাখ্যা
2x+y = 8…..(i) এবং 3x-2y=5 (ii)
(i) X 2 + (ii) => 7x = 21
x = 3
∴y= 2
১২২.
(x/3) − (x/4) = (x + 1)/6 সমীকরণের সমাধান কোনটি?
  1. x = 1
  2. x = 2
  3. x = − 1/2
  4. x = − 2
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: (x/3) − (x/4) = (x + 1)/6 সমীকরণের সমাধান কোনটি?

সমাধান: 
(x/3) − (x/4) = (x + 1)/6
বা, (4x − 3x)/12 = (x + 1)/6
বা, x/12 = (x + 1)/6
বা, 12x + 12 = 6x
বা, 12x − 6x = − 12
বা, 6x = − 12
বা, x = −12/6
∴ x = − 2

১২৩.
2(3x2 - 1) + x = 0 সমীকরণের মূলদ্বয়ের গুণফল -
  1. ক) -2
  2. খ) 2
  3. গ) - 1/3
  4. ঘ) 1/3
ব্যাখ্যা

2(3x2-1) + x = 0
বা, 6x2 - 2 + x = 0
বা, 6x2 + x -2 = 0
সমীকরণের মূলদ্বয়ের গুণফল = -2/6 = -1/3

১২৪.
(2x - 6, 5) = (4, 2y - 5) হলে, (x, y) এর মান কোনটি? 
  1. (4, 5)
  2. (6, 5)
  3. (5, 5)
  4. (6, 4)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: (2x - 6, 5) = (4, 2y - 5) হলে, (x, y) এর মান কোনটি? 

সমাধান: 
2x - 6 = 4 
বা, 2x = 4 + 6 
বা, 2x = 10 
বা, x = 10/2 
∴ x = 5 

আবার, 
2y - 5 = 5 
বা, 2y = 5 + 5 
বা, 2y = 10 
বা, y = 10/2 
∴ y = 5 

∴ নির্ণেয় মান, (x, y) = (5, 5).
১২৫.
4(2x + 1) = 4(x - 2) হলে x এর মান কত? 
  1. 2
  2. - 2
  3. - 3
  4. 3
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 4(2x + 1) = 4(x - 2) হলে x এর মান কত? 

সমাধান: 
4(2x + 1) = 4(x - 2)
বা, 8x + 4 = 4x - 8
বা, 8x - 4x = - 8 - 4
বা, 4x = -12
বা, x = -12/4
∴ x = - 3 
১২৬.
(x/a) + (y/b) = 2 এবং ax + by = a2 + b2 হলে (x, y) এর মান হলো-
  1. ক) (a, b) 
  2. খ) (- a, b) 
  3. গ) (a, - b) 
  4. ঘ) (- a, - b) 
ব্যাখ্যা
দেয়াআছে,
(x/a) + (y/b) = 2..............(1)
ax + by = a2 + b2 ..........(2)

(1) × b2 - (2)
b2x/a + by - ax - by = 2b2 - a2 - b2 
b2x/a - ax = b2 - a2
(b2x - a2x)/a = b2 - a2
x(b2 - a2)/a = (b2 - a2)
x/a = 1
x = a

(1)নং এ x এর মান বসিয়ে পাই 
(x/a) + (y/b) = 2
a/a + (y/b) = 2
1 + (y/b) = 2
y/b = 2 - 1
y/b = 1
y = b 

নির্ণেয় সমাধান (x, y) = (a, b)
১২৭.
2a − b − [2b − {3c − (a − 3b + 3c)}] এর সরলমান কত? 
  1. b
  2. a
  3. a − b
  4. a + b
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: 2a − b − [2b − {3c − (a − 3b + 3c)}] এর সরলমান কত? 

সমাধান: 
2a − b − [2b − {3c − (a − 3b + 3c)}] 
= 2a − b − [2b − {3c − a + 3b − 3c}]
= 2a − b − [2b − 3c + a − 3b + 3c]
= 2a − b − [a - b]
= 2a − b − a + b
= 2a − a
= a

১২৮.
একটি তেলপূর্ণ পাত্রের ওজন ৩২ কেজি এবং অর্ধেক তেলপূর্ণ পাত্রের ওজন ২০ কেজি। পাত্রের ওজন কত কেজি?
  1. ক) ১০
  2. খ) ১২
  3. গ) ৬
  4. ঘ) ৮
ব্যাখ্যা
ধরি পাত্রের ওজন = x
তেলের ওজন = y
শর্তমতে,
x + y = 32
x = 32 - y......... (1)


x + (y/2) = 20
32 - y + (y/2) = 20
64 - 2y + y = 40
64 - y = 40 
- y = 40 - 64 
- y = - 24
y = 24 


সমাধান করে পাই,
x, y = 8, 24

তাহলে পাত্রের ওজন = 8 কেজি 
১২৯.
দুই অংক বিশিষ্ট একটি সংখ্যার অংকদ্বয়ের সমষ্টি 8, সংখ্যাটি হতে 18 বিয়োগ করলে এর অংকদ্বয় স্থান বিনিময় করে। সংখ্যাটি কত?
  1. 45
  2. 51
  3. 53
  4. 62
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুই অংক বিশিষ্ট একটি সংখ্যার অংকদ্বয়ের সমষ্টি 8, সংখ্যাটি হতে 18 বিয়োগ করলে এর অংকদ্বয় স্থান বিনিময় করে। সংখ্যাটি কত?

সমাধান:
ধরি,
একক স্থানীয় অঙ্ক = x
দশক স্থানীয় অঙ্ক = 8 - x

∴ সংখ্যাটি = 10(8 - x) + x
= 80 - 10x + x
= 80 - 9x

প্রশ্নমতে,
80 - 9x - 18 = 10x + (8 - x)
⇒ 62 - 9x = 10x + 8 - x
⇒ 62 - 8 = 9x + 9x
⇒ 18x = 54
∴ x = 3

∴ সংখ্যাটি = 80 - 9 × 3
= 80 - 27
= 53
১৩০.
  1. m/n
  2. m + n
  3. 2
  4. m - n
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: 

সমাধান: 

১৩১.
4x + 10y = - 2 এবং 3x - 2y = 8 সরলরেখা দুটি কোন বিন্দুতে ছেদ করে?
  1. (3, -2)
  2. (2, 3)
  3. (1, 4)
  4. (2, -1)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 4x + 10y = - 2 এবং 3x - 2y = 8 সরলরেখা দুটি কোন বিন্দুতে ছেদ করে?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
4x + 10y = - 2 …… (i)
এবং 3x - 2y = 8
⇒ 15x - 10y = 40 …… (ii)

(i) নং + (ii) নং ⇒ 4x + 10y + 15x - 10y = - 2 + 40
⇒ 19x = 38
⇒ x = 38/19
∴ x = 2

x এর মান (i) নং এ বসিয়ে পাই, (4 × 2) + 10y = - 2
⇒ 8 + 10y = - 2
⇒ 10y = - 2 - 8
⇒ 10y = - 10
⇒ y = - 10/10
∴ y = - 1
∴ সরলরেখা দুটি (2, -1) বিন্দুতে ছেদ করে।
১৩২.
ax2 + bx + c = 0 সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ হবে যদি-
  1. b2 - 4ac = 0
  2. b2 - 4ac > 0
  3. b2 - 4ac < 0
  4. b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয়
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ax2 + bx + c = 0 সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ হবে যদি-

সমাধান:
দ্বিঘাত সমীকরণের মূলের প্রকৃতি:
1. যদি b2 - 4ac = 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে।
2. যদি b2 - 4ac > 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান হবে।
3. যদি b2 - 4ac < 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় অবাস্তব ও অসমান হবে।
4. যদি b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ ও অসমান হবে।
১৩৩.
x2−4x+1=0 হলে x/(x2−3x+1) এর মান কত?
  1. ক) 0
  2. খ) 1
  3. গ) 2
  4. ঘ) 4
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: x2−4x+1=0 হলে x/(x2−3x+1) এর মান কত?

সমাধান: 
x² - 4x + 1 = 0
∴ x² + 1 = 4x

এখন,
x/(x² - 3x + 1)
⇒ x/(x² + 1 - 3x)
⇒ x/(4x - 3x)
∴ x/x = 1
১৩৪.
x - y = 2 এবং xy = 3 হলে, x + y-এর মান কত?
  1. ক) 4
  2. খ) -4
  3. গ) ±4
  4. ঘ) ±16
ব্যাখ্যা
দেওয়া আছে, x - y = 2, xy = 3
∴ x + y = √{(x - y)2 + 4xy} = √{(2)2 + 4.3} = √16 = ±4
১৩৫.
নিচের কোন শর্তে ax+by+c = 0 ও px+qy+r =0 সমীকরণ জোটটি সঙ্গতিপূর্ণ ও পরস্পর অনির্ভরশীল হবে?
  1. ক) a/p ≠ b/q
  2. খ) a/p = b/q = c/r
  3. গ) a/p = b/q ≠ c/r
  4. ঘ) a/p = b/q
ব্যাখ্যা

যদি ক) a/p ≠ b/q হয়, তবে সমীকরণজোটটি সঙ্গতিপূর্ণ ও পরস্পর অনির্ভরশীল হবে।
এক্ষেত্রে অন্যন্য সমাধান হবে।
যেমনঃ x-y = 4 এবং x+y = 10 ; সমীকরণ জোট সঙ্গতিপূর্ণ ও পরস্পর অনির্ভরশীলতার কারণ 1/1 ≠ -1/1
(আবার, সমীকরণজোট টির সমাধান (x,y) = (8,3) যা অন্যন্য)

১৩৬.
(3a + 4b, 2) = (14, 4a - 3b) হলে (a, b) এর মান কত?
  1. (2, 1)
  2. (2, 2)
  3. (1, 3)
  4. (2, 3)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: (3a + 4b, 2) = (14, 4a - 3b) হলে (a, b) এর মান কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
3a + 4b = 14 ......... (1)
4a - 3b = 2 .......... (2)

{(1) নং × 3} + {(2) নং × 4}⇒
9a + 12b + 16a - 12b = 42 + 8
⇒ 25a = 50
∴ a = 2

a এর মান (2) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই,
(4 × 2) - 3b = 2
⇒ 8 - 3b = 2
⇒ - 3b = - 6
∴ b = 2
নির্ণেয় (a, b) = (2, 2)
১৩৭.
(2x - 3, 12) = (9, 5y + 2) হলে, (x, y) এর মান কোনটি?
  1. (6, 2)
  2. (5, 3)
  3. (4, 1)
  4. (3, 4)
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: (2x - 3, 12) = (9, 5y + 2) হলে, (x, y) এর মান কোনটি?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
(2x - 3, 12) = (9, 5y + 2)

ক্রমজোড়ের শর্তানুসারে, ক্রমজোড়ের প্রথম উপাদান দুটি এবং দ্বিতীয় উপাদান দুটি পরস্পর সমান।

সুতরাং, 2x - 3 = 9
বা, 2x = 9 + 3
বা, 2x = 12
বা, x = 12/2
∴ x = 6

আবার,
5y + 2 = 12
বা, 5y = 12 - 2
বা, 5y = 10
বা, y = 10/5
∴ y = 2

অতএব, নির্ণেয় মান, (x, y) = (6, 2)

১৩৮.
2x - 2y - 5 = 0 রেখার ঢাল -
  1. ক) -1
  2. খ) 1
  3. গ) 45°
  4. ঘ) -45°
ব্যাখ্যা

ঢাল = -{(x এর মান)/(y এর মান)}
= - (2/-2)
= 1

১৩৯.
2a3 - 5a2 + 4 = 0 সমীকরণের a এর সহগ কত?
  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 3
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 2a3 - 5a2 + 4 = 0 সমীকরণের a এর সহগ কত?

সমাধান:
প্রদত্ত সমীকরণ, 2a3 - 5a2 + 4 = 0
বা, 2a3 - 5a2 + 0 . a + 4 = 0

প্রদত্ত সমীকরণে a এর সহগ 0
১৪০.
4x = 3y হলে (x + y)/(x - y) = ?
  1. -7
  2. -(1/7)
  3. 1/7
  4. 7
ব্যাখ্যা

4x = 3y
বা, x/y = 3/4
(x + y)/(x - y) = (3 + 4)/(3 - 4)
= 7/(-1)
= -7

১৪১.
ax2 + bx + c = 0 একটি সমীকরণ এবং b2 - 4ac < 0 হলে, নিচের কোনটি সত্য?
  1. মূলদ্বয় বাস্তব, অসমান ও মূলদ হবে।
  2. মূলদ্বয় বাস্তব, অসমান ও অমূলদ হবে।
  3. মূলদ্বয় বাস্তব ও পরস্পর সমান হবে।
  4. সমীকরণটির বাস্তব মূল নাই।
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ax2 + bx + c = 0 একটি সমীকরণ এবং b2 - 4ac < 0 হলে, নিচের কোনটি সত্য?


সমাধান:
ax2 + bx + c = 0 সমীকরণের 
b2 -  4ac কে দ্বিঘাত সমীকরণটির নিশ্চায়ক বলে। 
ইহা সমীকরণটির মূলদ্বয়ের ধরণ ও প্রকৃতি নির্ণয় করে।
নিশ্চায়কের অবস্থাভেদে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয়ের ধরন ও প্রকৃতি

ধরি a, b, c মূলদ সংখ্যা। তাহলে
ক) b2 - 4ac > 0 এবং পূর্ণবর্গ হলে সমীকরণটির মূলদ্বয় বাস্তব, অসমান ও মূলদ হবে।
খ) b2 - 4ac > 0 কিন্তু পূর্ণবর্গ না হলে সমীকরণটির মূলদ্বয় বাস্তব, অসমান ও অমূলদ হবে।
গ) b2 - 4ac = 0 হলে সমীকরণটির মূলদ্বয় বাস্তব ও পরস্পর সমান হবে
ঘ) b2 -  4ac < 0 অর্থাৎ ঋণাত্মক হলে সমীকরণটির বাস্তব মূল নাই।
১৪২.
একজন ব্যাটসম্যান 21 টি চার ও ছক্কার মাধ্যমে 96 রান করেন। তিনি কতটি চার করেন?
  1. 13টি
  2. 14টি
  3. 15টি
  4. 16টি
ব্যাখ্যা

ধরি,
চার x টি, তাহলে ছক্কা (21 - x)টি।
এখন,
4x + 6(21 - x) = 96
বা, 4x + 126 - 6x = 96
বা, -2x = 96 - 126
বা, -2x = - 30
বা, x = 30/2
সুতরাং x = 15

১৪৩.
দুটি সংখ্যার যোগফল এবং গুণফল যথাক্রমে 22 এবং 96 হলে, সংখ্যা দুইটির ব্যস্তানুপাতিক যোগফল কত?
  1. ক) 11/48
  2. খ) 12/25
  3. গ) 13/30
  4. ঘ) 15/56
ব্যাখ্যা
ধরি,
সংখ্যা দুটি a ও b 

a + b = 22 
ab = 96 

(1/a) + (1/b) = (b + a)/ab
                = 22/96
                = 11/48
১৪৪.
রুমকি, সীমা ও শিখার কাছে একত্রে 180 টাকা আছে। সীমার চেয়ে রুমকির 6 টাকা কম ও সীমার চেয়ে শিখার 12 টাকা বেশি আছে। বর্তমানে শিখার কাছে কত টাকা আছে?
  1. 70 টাকা
  2. 65 টাকা
  3. 80 টাকা
  4. 60 টাকা
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: রুমকি, সীমা ও শিখার কাছে একত্রে 180 টাকা আছে। সীমার চেয়ে রুমকির 6 টাকা কম ও সীমার চেয়ে শিখার 12 টাকা বেশি আছে। বর্তমানে শিখার কাছে কত টাকা আছে?

সমাধান:
মনে করি,
সীমার আছে = a টাকা
রুমকির আছে = a - 6 টাকা
এবং শিখার আছে = a + 12 টাকা

প্রশ্নমতে,
a + a - 6 + a + 12 = 180
⇒ 3a + 6 = 180
⇒ 3a = 180 - 6
⇒ 3a = 174
∴ a = 58
অতএব, সীমার কাছে আছে = 58 টাকা

সুতরাং, শিখার কাছে আছে = a + 12 টাকা
= (58 - 12) টাকা
= 70 টাকা
১৪৫.
4x2 - 13x + 3 = 0 সমীকরণে মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কোনটি?
  1. বাস্তব ও সমান
  2. বাস্তব ও অসমান
  3. অবাস্তব ও অসমান
  4. কোনটিই নয়
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 4x2 - 13x + 3 = 0 সমীকরণে মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কোনটি?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
4x2 - 13x + 3 = 0
নিশ্চায়ক = b2 - 4ac
= ( - 13)2 - 4 × 4 × ( 3)
= 169 - 48
= 121 > 0
যেহেতু, b2 - 4ac > 0 হলে মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান।


দ্বিঘাত সমীকরণের মূলের প্রকৃতি:
1. যদি b2 - 4ac = 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে।
2. যদি b2 - 4ac > 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান হবে।
3. যদি b2 - 4ac < 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় অবাস্তব ও অসমান হবে।
4.  যদি b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ ও অসমান হবে।
১৪৬.
ক-এর টাকা খ-এর টাকার দ্বিগুণ। তাদের দুইজনের কাছে মোট 30 টাকা আছে। খ এর কাছে ক অপেক্ষা কতটাকা কম আছে?
  1. 10 টাকা 
  2. 12 টাকা 
  3. 15 টাকা 
  4. 20 টাকা 
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ক-এর টাকা খ-এর টাকার দ্বিগুণ। তাদের দুইজনের কাছে মোট 30 টাকা আছে। খ এর কাছে ক অপেক্ষা কতটাকা কম আছে?

সমাধান:
ধরি,
খ-এর আছে = x টাকা 
ক-এর আছে = 2x টাকা 

প্রশ্নমতে,
x + 2x = 30
⇒ 3x = 30
⇒ x = 30/3
⇒ x = 10

অর্থাৎ খ-এর আছে = 10 টাকা 
এবং ক-এর আছে = (2 × 10) টাকা = 20 টাকা

∴ খ-এর কাছে কম আছে = (20 - 10) টাকা = 10 টাকা 
১৪৭.
একটি সংখ্যার 4/5 অংশ তার 2/3 অংশের চেয়ে 12 বেশি হলে সংখ্যাটি কত? 
  1. 90
  2. 72
  3. 80
  4. 84
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: একটি সংখ্যার 4/5 অংশ তার 2/3 অংশের চেয়ে 12 বেশি হলে সংখ্যাটি কত? 

সমাধান: 
ধরি, 
সংখ্যাটি = x 

শর্তমতে, 
(4x/5) - (2x/3) = 12 
বা, (12x - 10x)/15 = 12 
বা, 12x - 10x = 180 
বা, 2x = 180 
বা, x= 180/2 
∴ x = 90 

∴ সংখ্যাটি = 90

১৪৮.
দুইটি সংখ্যার গুণফল 120 এবং বর্গের যোগফল 289 হলে, সংখ্যা দুইটির যোগফল কত?
  1. 19
  2. 23
  3. 25
  4. 27
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: দুইটি সংখ্যার গুণফল 120 এবং বর্গের যোগফল 289 হলে, সংখ্যা দুইটির যোগফল কত?

 সমাধান:
মনে করি, সংখ্যা দুইটি = x ও y
xy = 120 .............(1)
x2 + y2 = 289 ........(2)

আমরা জানি, (x + y)2 = x2 + y2 + 2xy
⇒ (x + y)2 = 289 + 2 × 120
⇒ (x + y)2 = 289 + 240
⇒ (x + y)2 = 529
⇒ (x + y) = √529
∴ x + y = 23

১৪৯.
কোন দুটি x2 - x - 6 = 0 সমীকরণের মূল?
  1. ক) 2, 3
  2. খ) 2, - 3
  3. গ) - 2, 3
  4. ঘ) - 2, - 3
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন দুটি x2 - x - 6 = 0 সমীকরণের মূল? 

সমাধান
x2- x - 6 = 0 
⇒ x2 - 3x + 2x − 6 = 0 
⇒ x(x - 3) + 2(x - 3) = 0
⇒ (x - 3) (x + 2) = 0 
এখন, 
x - 3 = 0
⇒ x = 3

আবার, 
x + 2 = 0 
⇒ x = - 2 

∴ x = 3, - 2
১৫০.
শহিদ 240 টাকায় কতগুলো কলম কিনল। সে যদি ঐ টাকায় একটি কলম বেশি পেত তাহলে প্রতিটি কলমের দাম গড়ে 1 টাকা কম পড়তো। সে কতগুলো কলম কিনল?
  1. 18 টি
  2. 17 টি
  3. 16 টি
  4. 15 টি
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন:  শহিদ 240 টাকায় কতগুলো কলম কিনল। সে যদি ঐ টাকায় একটি কলম বেশি পেত তাহলে প্রতিটি কলমের দাম গড়ে 1 টাকা কম পড়তো। সে কতগুলো কলম কিনল?

সমাধান;
মনে করি,
 শহিদ 240 টাকায় y টি কলম কিনেছিল।
অতএব, প্রতিটি কলমের দাম 240/y টাকা

সে যদি 240 টাকায় (y + 1) টি কলম পেতো তবে প্রতিটি কলমের দাম পড়তো 240/(y + 1) টাকা 

প্রশ্নানুসারে,
240/y - 240/(y + 1) = 1
⇒ (240y + 240 - 240y)/y(y + 1) = 1
⇒ y² + y = 240
⇒ y² + 16y - 15y - 240 = 0
⇒ y(y + 16)-15(y + 16) = 0
⇒ (y + 16)(y - 15) = 0
⇒ y = 15, y + 16 ≠ 0
∴ সে 15 টি কলম কিনেছিল।
১৫১.
একটি খামারে কিছু মুরগি ও গরু রয়েছে। তাদের মাথার সংখ্যা ৫০ এবং মোট পায়ের সংখ্যা ১৪০। খামারে কতগুলো মুরগি রয়েছে?
  1. ৫০ টি 
  2. ৩০ টি 
  3. ৪০ টি 
  4. ৩৫ টি 
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: একটি খামারে কিছু মুরগি ও গরু রয়েছে। তাদের মাথার সংখ্যা ৫০ এবং মোট পায়ের সংখ্যা ১৪০। খামারে কতগুলো মুরগি রয়েছে?

সমাধান:
যেহেতু গরু ও মুরগির একটি করে মাথা থাকে তাই গরু ও মুরগির মোট সংখ্যা হবে = ৫০

ধরি,
খামারে গরুর সংখ্যা  = ক টি 
মুরগির সংখ্যা = (৫০ - ক) টি 
আমরা জানি,
গরুর পায়ের সংখ্যা = ৪ টি এবং মুরগির পায়ের সংখ্যা = ২ টি 
প্রশ্নমতে,
৪ক + ২(৫০ - ক) = ১৪০
⇒ ৪ক + ১০০ - ২ক = ১৪০
⇒ ২ক + ১০০ = ১৪০
⇒ ২ক = ১৪০ - ১০০
⇒ ২ক = ৪০
⇒ ক = ৪০/২
⇒ ক = ২০

∴ খামারে গরুর সংখ্যা = ২০ টি 
এবং মুরগির সংখ্যা = (৫০ - ২০) = ৩০ টি 

১৫২.
যদি (6x - y, 13) = (1, 3x + 2y) হয়, তাহলে (x, y) = কত? 
  1. (2, 3)
  2. (3, 2)
  3. (1, 5)
  4. (5, 1)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি (6x - y, 13) = (1, 3x + 2y) হয়, তাহলে (x, y) = কত? 

সমাধান:
দেওয়া আছে,
(6x - y, 13) = (1, 3x + 2y)

6x - y = 1 ..............(1) 
3x + 2y = 13 ............. (2)

(1)নং × 2 + (2)নং হতে পাই,
12x - 2y + 3x + 2y = 2 + 13 
বা, 15x = 15 
∴ x = 1 

(1)নং এ x এর মান বসিয়ে পাই 
6x - y = 1
বা, 6 × 1 - y = 1
বা, 6 - y = 1
বা, - y = 1 - 6
বা, - y = - 5 
∴ y = 5 

∴ (x, y) = (1, 5)
১৫৩.
কালামের বেতন x টাকা, যা সালামের বেতনের অর্ধেক এবং আরিফের বেতনের চারগুণ। তাদের তিনজনের বেতনের যোগফল কত?
  1. ক) 13x/4
  2. খ) 73/4
  3. গ) 3x
  4. ঘ) কোনোটিই নয়
ব্যাখ্যা

কালামের বেতন = x টাকা হলে, সালামের বেতন = 2x এবং আরিফের বেতন = x/4
সুতরাংতাদের তিনজনের বেতনের যোগফল = x + 2x+ x/4= 13x/4.

১৫৪.
একজন ব্যক্তি স্থির পানিতে প্রতি ঘণ্টায় 7.5 কি.মি বেগে সাঁতার কাঁটতে পারে। যদি স্রোতের গতিবেগ 1.5 কি.মি./ঘণ্টা হয়, তাহলে একটি নির্দিষ্ট স্থানে গিয়ে ফিরে আসতে তার 50 মিনিট লাগে। সেই স্থানটির দূরত্ব কত?
  1. ক) 3 কি.মি.
  2. খ) 4 কি.মি.
  3. গ) 5 কি.মি.
  4. ঘ) 6 কি.মি.
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একজন ব্যক্তি স্থির পানিতে প্রতি ঘণ্টায় 7.5 কি.মি বেগে সাঁতার কাঁটতে পারে। যদি স্রোতের গতিবেগ 1.5 কি.মি./ঘণ্টা হয়, তাহলে একটি নির্দিষ্ট স্থানে গিয়ে ফিরে আসতে তার 50 মিনিট লাগে। সেই স্থানটির দূরত্ব কত?

সমাধান: 
মনেকরি 
স্থানটির দূরত্ব = x  
স্রোতের অনুকূলে গতিবেগ = (7.5 + 1.5)কি.মি./ঘণ্টা 
 = 9 কি.মি./ঘণ্টা 

স্রোতের প্রতিকূলে গতিবেগ =(7.5 - 1.5)কি.মি./ঘণ্টা 
= 6 কি.মি./ঘণ্টা

প্রশ্নমতে 
(x/9) + (x/6) = 50/60
(2x + 3x)/18 = 5/6
5x/18 = 5/6
x/18 = 1/6
x = 18/6
x = 3 

স্থানটির দূরত্ব = 3  কি.মি.
১৫৫.
a = 16 - 5b এবং b = a/3 হলে, b এর মান কত?
  1. 2
  2. 3
  3. 4
  4. 6
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: a = 16 - 5b এবং b = a/3 হলে, b এর মান কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
b = a/3
বা, a = 3b …… (i)

আবার,
a = 16 - 5b
বা, a + 5b = 16
বা, 3b + 5b = 16 [(i) নং হতে a এর মান বসিয়ে]
বা, 8b = 16
বা, b = 16/8
∴ b = 2

∴ b এর মান 2.
১৫৬.
দুইটি ভিন্ন সরলরেখার সর্বাধিক কয়টি সাধারণ বিন্দু থাকতে পারে?
  1. ৪ টি
  2. ২ টি
  3. ১ টি
  4. অসংখ্য
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুইটি ভিন্ন সরলরেখার সর্বাধিক কয়টি সাধারণ বিন্দু থাকতে পারে ?

সমাধান:
দুইটি ভিন্ন সরলরেখার সর্বাধিক ১ টি সাধারণ বিন্দু থাকতে পারে।

দুইটি ভিন্ন সরলরেখার সাধারণ বিন্দু বলতে সেই বিন্দুকে বোঝায়, যেখানে দুইটি সরলরেখা পরস্পর ছেদ করে বা একে অপরকে অতিক্রম করে। এই বিন্দুটি দুইটি সরলরেখার অন্তর্গত এবং তা যথেষ্ট একক হতে হবে, অর্থাৎ এই বিন্দুতে দুইটি রেখার মধ্যকার সম্পর্ক বা যোগসূত্র স্থাপন হয়।

এটি একধরণের ছেদ বিন্দু বা ইন্টারসেকশন পয়েন্ট হিসাবে পরিচিত।
১৫৭.
3x + 6y = 12 সমীকরণের কতটি সমাধান আছে? 
  1. একটিও না 
  2. মাত্র একটি 
  3. দুইটি 
  4. অসীম সংখ্যক 
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: 3x + 6y = 12 সমীকরণের কতটি সমাধান আছে? 

সমাধান: 
দেওয়া আছে, 
3x + 6y = 12
⇒ 3(x + 2y) = 12
⇒ x + 2y = 12/3
⇒ x + 2y = 4
⇒ 2y = 4 - x
∴ y = (4 - x)/2

এখন, সমীকরণটিতে x ও y দুইটি চলক। x চলকের বিভিন্ন বাস্তব মানের জন্য y চলকের বিভিন্ন বাস্তব মান পাওয়া যাবে। 
সুতরাং, সমীকরণটির সমাধান অসীম। 
যেমন,
যদি x = 2 হয়, তবে, y = (4 - 2)/2 = 2/2 = 1
যদি x = 4 হয়, তবে, y = (4 - 4)/2 = 0/2 = 0
যদি x = - 2 হয়, তবে, y = (4 + 2)/2 = 6/2 = 3
অর্থাৎ, এভাবে অসংখ্য জোড়া মান পাওয়া যায়।

১৫৮.
একটি লঞ্চে মোট যাত্রী 90 জন। কেবিনের মাথাপিছু ভাড়া ডেকের ভাড়ার দ্বিগুণের চেয়ে 10 টাকা বেশি। ডেকের ভাড়া মাথাপিছু 40 টাকা এবং মোট ভাড়া প্রাপ্তি 5200 টাকা হলে কেবিনে কতজন যাত্রী আছে?
  1. 32 জন
  2. 35 জন
  3. 37 জন
  4. 42 জন
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: একটি লঞ্চে মোট যাত্রী 90 জন। কেবিনের মাথাপিছু ভাড়া ডেকের ভাড়ার দ্বিগুণের চেয়ে 10 টাকা বেশি। ডেকের ভাড়া মাথাপিছু 40 টাকা এবং মোট ভাড়া প্রাপ্তি 5200 টাকা হলে কেবিনে কতজন যাত্রী আছে?

সমাধান:
ধরি, ডেকের যাত্রী = x জন
∴ কেবিনের যাত্রী = (90 - x) জন

ডেকের ভাড়া মাথাপিছু 40 টাকা।
∴ কেবিনের ভাড়া = (40 × 2 + 10) টাকা
= 80 + 10 = 90 টাকা

প্রশ্নমতে,
40x + 90(90 - x) = 5200
⇒ 40x + 8100 - 90x = 5200
⇒ 8100 - 50x = 5200
⇒ 50x = 8100 - 5200
⇒ 50x = 2900
⇒ x = 2900/50
∴ x = 58

∴ কেবিনের যাত্রী সংখ্যা = 90 - 58 = 32 জন।

১৫৯.
দুইটি সংখ্যার পার্থক্য ১০ এবং তাদের যোগফল পার্থক্যের ৪ গুণ। সংখ্যা দুইটি কত?
  1. ২৫ এবং ১৫
  2. ৩৫ এবং ২০
  3. ১৮ এবং ১৫
  4. ৩৬ এবং ১৪
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: দুইটি সংখ্যার পার্থক্য ১০ এবং তাদের যোগফল পার্থক্যের ৪ গুণ। সংখ্যা দুইটি কত?

সমাধান:
ধরি, সংখ্যা দুইটি যথাক্রমে x এবং y

প্রশ্নমতে,
x - y = ১০ ...........(1)

এবং,
x + y = ৪(x - y)
⇒ x + y = ৪(১০) [(1) নং থেকে মান বসিয়ে]
⇒ x + y = ৪০ ...........(2)

এখন, (1) ও (2) নং সমীকরণ যোগ করে পাই,
(x - y) + (x + y) = ১০ + ৪০
⇒ ২x = ৫০
⇒ x = ৫০/২
⇒ x = ২৫

এবার x এর মান (2) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই,
২৫ + y = ৪০
⇒ y = ৪০ - ২৫
⇒ y = ১৫

অতএব, সংখ্যা দুইটি হলো ২৫ এবং ১৫

১৬০.
ax2 + bx + c = 0 সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে যদি -
  1. b2 - 4ac = 0
  2. b2 - 4ac > 0
  3. b2 - 4ac < 0
  4. b2 - 4ac পূর্ণবর্গ
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ax2 + bx + c = 0 সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে যদি - 

সমাধান: 
দ্বিঘাত সমীকরণের মূলের প্রকৃতি:
1. যদি b2 - 4ac = 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে।
2. যদি b2 - 4ac > 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান হবে।
3. যদি b2 - 4ac < 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় অবাস্তব ও অসমান হবে।
4.  যদি b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ ও অসমান হবে।
১৬১.
100 টি দুই টাকার মুদ্রা ও পাঁচ টাকার মুদ্রায় মোট 440 টাকা হলে পাঁচ টাকার মুদ্রার সংখ্যা কয়টি?
  1. ক) ৬০ টি
  2. খ) ৮০ টি
  3. গ) ৯০ টি
  4. ঘ) ৫০ টি
ব্যাখ্যা

মনে করি, দুই টাকার মুদ্রা সংখ্যা 'ক' টি।
তাহলে পাঁচ টাকার মুদ্রার সংখ্যা (100 - ক) টি।
প্রশ্নমতে, ক × 2 + (100 - ক) × 5 = 440
বা, 2ক + 500 - 5ক = 440
বা, - 3ক = 440 - 500
বা, - 3ক = - 60
সুতরাং ক = 20
সুতরাং দুই টাকার মুদ্রা সংখ্যা 20টি এবং পাঁচ টাকার মুদ্রার সংখ্যা (100 - 20) বা, 80 টি।

১৬২.
(a + 5)2 - (a - 2)2 এর সরলীকৃত মান কোনটি?
  1. 14a + 21
  2. a - 7
  3. 9a - 18
  4. 12a - 22
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: (a + 5)2 - (a - 2)2 এর সরলীকৃত মান কোনটি?

সমাধান: 
প্রদত্ত রাশি = (a + 5)2 - (a - 2)2
= (a + 5 + a - 2)(a + 5 - a + 2)
= (2a + 3)(7)
= 14a + 21
১৬৩.
যদি p = 7/10, q = 4/5 এবং r = 11/20 হয়, তাহলে 20p - 15q + 40r এর মান কত?
  1. 32
  2. 22
  3. 18
  4. 24
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: যদি p = 7/10, q = 4/5 এবং r = 11/20 হয়, তাহলে 20p - 15q + 40r এর মান কত?

সমাধান: 
দেওয়া আছে, 
p = 7/10, q = 4/5 এবং r = 11/20

প্রদত্ত রাশি, 
20p - 15q + 40r
= 20 × (7/10) - 15 × (4/5) + 40 × (11/20)
= (2 × 7) - (3 × 4) + (2 × 11)
= 14 - 12 + 22
= 2 + 22
= 24

১৬৪.
দুই অংক বিশিষ্ট একটি সংখ্যার অংকদ্বয়ের সমষ্টি 9। অংকদ্বয় স্থান পরিবর্তন করলে সংখ্যাটির মান 9 বৃদ্ধি পায়। সংখ্যাটি কত?
  1. ক) 36
  2. খ) 45
  3. গ) 18
  4. ঘ) 27
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুই অংক বিশিষ্ট একটি সংখ্যার অংকদ্বয়ের সমষ্টি 9। অংকদ্বয় স্থান পরিবর্তন করলে সংখ্যাটির মান 9 বৃদ্ধি পায়। সংখ্যাটি কত?

সমাধান: 
ধরি
একক স্থানীয় অঙ্ক = x
দশক স্থানীয় অঙ্ক = y
∴ সংখ্যাটি = 10y + x
অঙ্কদ্বয় স্থান পরিবর্তন করলে নতুন সংখ্যাটি হয় = 10x + y

প্রশ্নমতে,
10y + x + 9 = 10x + y
9x - 9y = 9
∴ x - y = 1....................(1)
এবং x + y = 9...................(2)

এখন,
(1) + (2) ⇒
2x = 10
x = 5
(2)⇒
এবং y = 4

∴ সংখ্যাটি = 10 × 4 + 5
= 45
১৬৫.
3/x + 4/(x+1) = 2 হলে x =?
  1. ক) -1/2
  2. খ) 1/2
  3. গ) 1/3
  4. ঘ) -1/3
ব্যাখ্যা

3/x + 4/(x+1) = 2
বা, (3x + 3 + 4x)/{x(x + 1)} = 2
বা, (7x + 3)/(x+ x) = 2
বা, 2x2 + 2x = 7x + 3
বা, 2x2 - 5x -3 = 0
বা, 2x2 - 6x + x - 3 = 0
বা, 2x(x - 3) + 1 (x - 3) = 0
বা, (x - 3)(2x + 1) = 0
∴ x = 3, - 1/2

১৬৬.
- 6x + 6x2 - 3 = 0 সমীকরণে মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কোনটি?
  1. অবাস্তব ও অসমান
  2. বাস্তব ও অসমান
  3. মূলদ ও অসমান
  4. বাস্তব ও সমান
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: - 6x + 6x2 - 3 = 0 সমীকরণে মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কোনটি?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
- 6x + 6x2 - 3 = 0
নিশ্চায়ক = b2 - 4ac
= ( - 6)2 - 4 × 6 × (- 3)
= 36 + 72
= 108 > 0
যেহেতু, b2 - 4ac > 0 হলে মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান।


দ্বিঘাত সমীকরণের মূলের প্রকৃতি:
1. যদি b2 - 4ac = 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে।
2. যদি b2 - 4ac > 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান হবে।
3. যদি b2 - 4ac < 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় অবাস্তব ও অসমান হবে।
4.  যদি b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ ও অসমান হবে।
১৬৭.
একটি শ্রেণীতে প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসলে ২টি বেঞ্চ ফাঁকা থাকে। কিন্তু প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে বসলে ৬ জন ছাত্র দাঁড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্রসংখ্যা কত?
  1. ৪৮ জন
  2. ৫৪ জন
  3. ৬০ জন
  4. ৭২ জন
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: একটি শ্রেণীতে প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসলে ২টি বেঞ্চ ফাঁকা থাকে। কিন্তু প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে বসলে ৬ জন ছাত্র দাঁড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্রসংখ্যা কত?

সমাধান:
ধরি, বেঞ্চ সংখ্যা = ক টি।

প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে বসলে ২টি বেঞ্চ ফাঁকা থাকে।
∴ ছাত্রসংখ্যা = (ক - ২) × ৪

প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে বসলে ৬ জন দাঁড়িয়ে থাকে।
∴ ছাত্রসংখ্যা = ৩ক + ৬

প্রশ্নমতে,
(ক - ২) × ৪ = ৩ক + ৬
⇒ ৪ক - ৮ = ৩ক + ৬
⇒ ৪ক - ৩ক = ৬ + ৮
⇒ ক = ১৪

∴ বেঞ্চ সংখ্যা = ১৪টি।
∴ ছাত্রসংখ্যা = (১৪ - ২) × ৪ = ১২ × ৪ = ৪৮ জন

১৬৮.
একটি দ্রব্য ১০% লাভে বিক্রয় করলে ১০% ক্ষতিতে বিক্রয় মূল্য অপেক্ষা ৩০ টাকা বেশি পাওয়া যায়। দ্রব্যটির ক্রয়মূল্য কত?
  1. ১০০ টাকা
  2. ১২০ টাকা
  3. ১৩০ টাকা
  4. ১৫০ টাকা
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি দ্রব্য ১০% লাভে বিক্রয় করলে ১০% ক্ষতিতে বিক্রয় মূল্য অপেক্ষা ৩০ টাকা বেশি পাওয়া যায়। দ্রব্যটির ক্রয়মূল্য কত?

উত্তর:
ধরি, দ্রব্যটির ক্রয়মূল্য ক টাকা
১০% লাভে বিক্রয়মূল্য = ক + ক এর ১০%
= ক + ক × ১০/১০০
= ক + .১ক
= ১.১ক

১০% ক্ষতিতে বিক্রয়মূল্য =ক - ক এর ১০%
= ক - ০.১ক
= ০.৯ক

প্রশ্নমতে,
১.১ক - ০.৯ক = ৩০
⇒ ০.২ক = ৩০
⇒ ক = ৩০/ ০.২
= ১৫০ টাকা
১৬৯.
একটি প্রকৃত ভগ্নাংশের হর ও লবের অন্তর 1 হলে ভগ্নাংশটি কত?
  1. (x + 1)/x
  2. x/(x - 1)
  3. x/(x + 1)
  4. (x + 2)/(x + 1) 
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: একটি প্রকৃত ভগ্নাংশের হর ও লবের অন্তর 1 হলে ভগ্নাংশটি কত?
সমাধান: 
ধরি, ভগাংশটি x/y (যেখানে, y > x) 

শর্তানুযায়ী, 
y - 1 = x
∴ y = x + 1

অতএব, ভগ্নাংশ = x/(x + 1)

১৭০.
নিচের কোন ক্ষেত্রে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে?
  1. b2 - 4ac = 0
  2. b2 - 4ac > 0
  3. b2 - 4ac < 0
  4. b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয়
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নিচের কোনটির ক্ষেত্রে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে?

সমাধান: 
দ্বিঘাত সমীকরণের মূলের প্রকৃতি:
1. যদি b2 - 4ac = 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে।
2. যদি b2 - 4ac > 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান হবে।
3. যদি b2 - 4ac < 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় অবাস্তব ও অসমান হবে।
4.  যদি b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ ও অসমান হবে।
১৭১.
যদি a + 2b = 4 এবং 1/ab = 1/2 হয়, তবে a = কত?
  1. 0
  2. 2
  3. 1
  4. 4
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি a + 2b = 4 এবং 1/ab = 1/2 হয়, তবে a = কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
1/ab = 1/2
বা, ab = 2
b = 2/a

এখন,
a + 2(2/a) = 4
বা, a + (4/a) = 4
বা, a2 + 4 = 4a
বা, a2 - 4a + 4 = 0
বা, a2 - 2 . a . 2 + 22 = 0
বা, (a - 2)2 = 0
বা, a - 2 = 0
∴ a = 2
১৭২.
একটি শ্রেণিতে যতজন ছাত্র-ছাত্রী পড়ে প্রত্যেকে তার সহপাঠীর সংখ্যার সমান টাকা চাঁদা দেওয়ায় মোট 600 টাকা চাঁদা উঠল। ঐ শ্রেণির ছাত্র-ছাত্রীর সংখ্যা কত?
  1. ক) 21 জন
  2. খ) 25 জন
  3. গ) 27 জন
  4. ঘ) 29 জন
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি শ্রেণিতে যতজন ছাত্র-ছাত্রী পড়ে প্রত্যেকে তার সহপাঠীর সংখ্যার সমান টাকা চাঁদা দেওয়ায় মোট 600 টাকা চাঁদা উঠল। ঐ শ্রেণির ছাত্র-ছাত্রীর সংখ্যা কত?

সমাধান: 
ধরি
ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা x  জন।
প্রত্যেকের সহপাঠীর সংখ্যা হবে (x - 1) জন।

প্রশ্নমতে,
x(x - 1) = 600
বা, x2 - x - 600 = 0
বা, x2 - 25x + 24x - 600 = 0
বা, x(x - 25) + 24(x - 25) = 0
(x + 24)(x - 25) = 0

হয়                                     
x + 24 = 0                              
x =- 24   [মানুষের সংখ্যা ঋণাত্মক হতে পারে না]                              

অথবা 
 x - 25 = 0
x = 25

ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা = 25 জন।
১৭৩.
√(2a - 3) = 5 হলে, a এর মান কত?
  1. ক) 9
  2. খ) 12
  3. গ) 14
  4. ঘ) 16
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: √(2a - 3)  = 5 হলে, a এর মান কত? 

সমাধান: 
√(2a - 3)  = 5
⇒ √(2a - 3)2 = 52
⇒  (2a - 3) = 52
⇒ 2a - 3 = 25
⇒ 2a = 28
∴ a = 14
১৭৪.
3x2 - 10x + 6 = 0 সমীকরণের মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কোনটি?
  1. অবাস্তব ও অসমান
  2. বাস্তব ও সমান
  3. অবাস্তব ও সমান
  4. বাস্তব ও অসমান
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 3x2 - 10x + 6 = 0 সমীকরণের মূলদ্বয়ের প্রকৃতি কোনটি?

সমাধান:
3x2 - 10x + 6 = 0 সমীকরণ ax2 + bx + c = 0 এর সহিত তুলনা করে পাই,
a = 3, b = - 10, c = 6

আমরা জানি,

নিশ্চায়ক = b2 - 4ac
= (- 10)2 - 4 × 3 × 6
= 100 - 72
= 28 > 0

যেহেতু, b2 - 4ac > 0 হলে মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান।


দ্বিঘাত সমীকরণের মূলের প্রকৃতি:
1. যদি b2 - 4ac = 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও সমান হবে।
2. যদি b2 - 4ac > 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় বাস্তব ও অসমান হবে।
3. যদি b2 - 4ac < 0 হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় অবাস্তব ও অসমান হবে।
4.  যদি b2 - 4ac পূর্ণবর্গ সংখ্যা হয় তবে দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় মূলদ ও অসমান হবে।
১৭৫.
এর সমাধান- 
  1. 3/2
  2. 5/8
  3. 1
  4. 11/7
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: এর সমাধান- 

সমাধান:


১৭৬.
a2 +b2 = 4ab হলে (a2/b2) + (b2/a2) এর মান কত ?
  1. ক) 11
  2. খ) 12
  3. গ) 13
  4. ঘ) 14
ব্যাখ্যা
দেয়া আছে,
a2 + b2 = 4ab

এখন,
(a2/b2) + (b2/a2)
= (a4 + b4)/a2b2
= {(a2 + b2)2 - 2a2b2}/a2b2
= {(4ab)2 - 2a2b2}/a2b2
= (16a2b2 - 2a2b2)/a2b2
= 14a2b2/a2b2
= 14
১৭৭.
কোন প্রকৃত ভগ্নাংশের লব ও হরের যোগফল ১৪ এবং বিয়োগফল ৮ হলে ভগ্নাংশটি নিচের কোনটি?
  1. ক) ৫/৯
  2. খ) ৯/৫
  3. গ) ৩/১১
  4. ঘ) ১১/৩
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন প্রকৃত ভগ্নাংশের লব ও হরের যোগফল ১৪ এবং বিয়োগফল ৮ হলে ভগ্নাংশটি নিচের কোনটি?

সমাধান:
প্রকৃত ভগ্নাংশের লব = x
 প্রকৃত ভগ্নাংশের হর = y 

১ম শর্তমতে
x + y = 14................(1)

২য় শর্তমতে
y - x = 8..................(2)

(1) + (2) ⇒ 
x + y + y - x = 14 + 8
2y = 22
y = 11

(1) ⇒ 
x + y = 14
x + 11 = 14
x  = 14 - 11
x = 3

ভগ্নাংশটি = 3/11
১৭৮.
3x - y - 7 = 0, 2x + y - 3 = 0 হলে x + y এর মান কত? 
  1. ক) 1
  2. খ) 2
  3. গ) 3
  4. ঘ) 4
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 3x - y - 7 = 0, 2x + y - 3 = 0 হলে x + y এর মান কত? 
সমাধান:
দেওয়া আছে,
3x - y - 7 = 0
3x - y = 7...............(1)
2x + y - 3 = 0
2x + y = 3...................(2)

(1) + (2) ⇒ 
3x - y + 2x + y = 7 + 3
5x = 10
x = 2
 
(2) নং হতে পাই 
2x + y = 3
2 × 2 + y = 3
4 + y = 3
y = 3 - 4
y = - 1

x + y = 2 + (- 1)  = 2 - 1 = 1
১৭৯.
(p + 1)(p - 2) = (p - 4)(p + 2) হলে, p এর মান কত?
  1. 0
  2. 1
  3. - 5
  4. - 6
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: (p + 1)(p - 2) = (p - 4)(p + 2) হলে, p এর মান কত? 

সমাধান: 
(p + 1)(p - 2) = (p - 4)(p + 2) 
বা, p2 - 2p + p − 2 = p2 + 2p - 4p - 8
বা, p2 - p - 2 = p2 - 2p - 8
বা, p2 - p - 2 - p2 + 2p + 8 = 0
বা, p + 6 = 0
বা, p = - 6

∴ নির্ণেয় মান = - 6   । 
১৮০.
রাহিমের বর্তমান বয়স তার মায়ের বয়সের দুই পঞ্চমাংশ। 10 বছর পর তার বয়স, তার মায়ের বয়সের অর্ধেক হবে। বর্তমানে তার মায়ের বয়স কত?
  1. 40 বছর
  2. 50 বছর
  3. 45 বছর
  4. 55 বছর
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: রাহিমের বর্তমান বয়স তার মায়ের বয়সের দুই পঞ্চমাংশ। 10 বছর পর তার বয়স, তার মায়ের বয়সের অর্ধেক হবে। বর্তমানে তার মায়ের বয়স কত?

সমাধান:

মনেকরি,
মায়ের বর্তমান বয়স x বছর
∴ রাহিমের ''      ''    2x/5  ''

∴ 10 বছর পর তার মায়ের বয়স = (x + 10) বছর
   10  বছর পর  রাহিমের  বয়স = (2x/5 + 10) ''

প্রশ্নমতে,
⇒ (x + 10)/2 = (2x/5 + 10)
⇒ (x + 10)/2 = (2x + 50)/5
⇒ 5x + 50 = 4x + 100
⇒ 5x - 4x = 100 - 50
∴ x = 50
∴ মায়ের বর্তমান বয়স 50 বছর
১৮১.
2x3 - 5x2 + 4 = 0 সমীকরণের মূলদ্বয়ের সমষ্টি -
  1. ক) - 5/2
  2. খ) 0
  3. গ) 5/2
  4. ঘ) 2
ব্যাখ্যা

সূত্রঃ
ax3 + bx2 + cx + d = 0, সমীকরণের মূলত্রয় α, β, γ হলে,
α + β + γ = -b/a
αβ + βγ + γα = c/a
αβγ = -d/a

এখন বর্তমান প্রশ্নঃ
2x3 - 5x2 + 4 = 0 সমীকরণের ক্ষেত্রে,
মূলগুলোর সমষ্টি = -(-5/2) = 5/2
∴ সঠিক উত্তর = 5/2

আবার, প্রশ্নটি 2x3 - 5x + 4 = 0 হলে,
সেক্ষেত্রে, 2x3 + 0.x2 - 5x + 4 = 0
∴ সমষ্টি = - 0/2 = 0

১৮২.
2a + 3b = 11 এবং 5a - 2b = - 1 হলে, (a, b) = কত?
  1. (2, 3)
  2. (1, 3)
  3. (2, 2)
  4. (2, 4)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 2a + 3b = 11 এবং 5a - 2b = - 1 হলে, (a, b) = কত?

সমাধান:
2a + 3b = 11 ..... (1)
5a - 2b = - 1 .... (2)

{(1) নং × 2} - {(2) নং × 3} ⇒
4a + 6b + 15a - 6b = 22 - 3
⇒ 19a = 19
∴ a = 1

a এর মান (1) নং এ বসাই,
2 · 1 + 3b = 11
⇒ 3b = 11- 2
⇒ b = 9/3
∴ b = 3

∴ (a, b) = (1, 3)
১৮৩.
দুই অংকবিশিষ্ট কোনো সংখ্যা তার অংকদ্বয়ের যোগফলের ছয়গুণ। সংখ্যাটির থেকে 9 বিয়োগ করলে অংকদ্বয় স্থান বিনিময় করে। সংখ্যাটির দ্বিগুণ কত?
  1. 90
  2. 72
  3. 108
  4. 126
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: দুই অংকবিশিষ্ট কোনো সংখ্যা তার অংকদ্বয়ের যোগফলের ছয়গুণ। সংখ্যাটির থেকে 9 বিয়োগ করলে অংকদ্বয় স্থান বিনিময় করে। সংখ্যাটির দ্বিগুণ কত?

সমাধান:
ধরি, দশকের অঙ্ক = x এবং এককের অঙ্ক = y
∴ সংখ্যাটি = 10x + y
এবং স্থান বিনিময় করলে নতুন সংখ্যাটি = 10y + x

1ম শর্তমতে,
⇒ 10x + y = 6(x + y)
⇒ 10x + y = 6x + 6y
⇒ 10x - 6x = 6y - y
⇒ 4x = 5y
⇒ x = 5y/4 ......(1)

2য় শর্তমতে, 9 বিয়োগ করলে অঙ্কদ্বয় স্থান বিনিময় করে,
10x + y - 9 = 10y + x
⇒ 10x - x + y - 10y = 9
⇒ 9x - 9y = 9
⇒ x - y = 1 ......(2)

(2) নং সমীকরণে x এর মান বসিয়ে পাই,
(5y / 4) - y = 1
⇒ (5y - 4y)/4 = 1
⇒ y/4 = 1
⇒ y = 4

y = 4 নং মান (2) নং সমীকরণে বসালে,
x - 4 = 1
⇒ x = 5

∴ সংখ্যাটি = 10x + y = 10×5 + 4 = 54
∴ সংখ্যাটির দ্বিগুণ = 54 × 2 = 108

১৮৪.
নাবিল থেকে আরজু ৯ বছরের বড় এবং আলী ৫ বছরের ছোট। তাদের বয়সের সমষ্টি ৫২ বছর হলে আলীর বয়স কত?
  1. ৯ বছর
  2. ১১ বছর
  3. ১২ বছর
  4. ১৩ বছর
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নাবিল থেকে আরজু ৯ বছরের বড় এবং আলী ৫ বছরের ছোট। তাদের বয়সের সমষ্টি ৫২ বছর হলে আলীর বয়স কত?

সমাধান:
নাবিলের বয়স = ক  বছর
আরজুর বয়স = ক + ৯ বছর
আলীর বয়স = ক - ৫ বছর

প্রশ্নমতে
ক + ক + ৯ + ক - ৫ = ৫২
৩ক + ৪ = ৫২
৩ক = ৫২ - ৪
৩ক = ৪৮
ক = ১৬

আলীর বয়স = ১৬ - ৫ বছর
= ১১ বছর
১৮৫.
m এর মান কত হলে 9x2 - mx + 16 একটি পূর্ণবর্গ হবে?
  1. ক) 12
  2. খ) 16
  3. গ) 24
  4. ঘ) 36
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: m এর মান কত হলে 9x2 - mx + 16 একটি পূর্ণবর্গ হবে?

সমাধান:
নিশ্চায়ক শূন্য হলে সমীকরণটি পূর্ণবর্গ হবে।

∴ b2 - 4ac = 0
⇒ (- m)2 -  4.9.16 = 0
⇒ m2 - 576 = 0
⇒ m2 = 576
⇒ m = 24
১৮৬.
একটি দ্বিঘাত সমীকরণের দুইটি মূল 4 ও 7 হলে, সমীকরণটি হবে-
  1. x2 - 13x - 38 = 0
  2. x2 + 9x + 36 = 0
  3. x2 - 11x + 28 = 0
  4. x2 + 5x + 15 = 0
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি দ্বিঘাত সমীকরণের দুইটি মূল 4 ও 7 হলে, সমীকরণটি হবে-

সমাধান:
একটি দ্বিঘাত সমীকরণের দুইটি মূল 4 ও 7 হলে, সমীকরণটি নিম্নরুপ:
x2 - (মূলদ্বয়ের যোগফল)x + মূলদ্বয়ের গুণফল = 0
⇒ x2 - (4 + 7)x + (4 × 7) = 0
⇒ x2 - 11x + 28 = 0
১৮৭.
একটি শ্রেণীতে প্রতি বেঞ্চে ৫ জন করে ছাত্র বসলে ২টি বেঞ্চ খালি থাকে। কিন্তু প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে বসলে ৩ জন ছাত্রের দাঁড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্র সংখ্যা কত?
  1. ৫৫ জন
  2. ৬০ জন
  3. ৭০ জন
  4. ৭৪ জন
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি শ্রেণীতে প্রতি বেঞ্চে ৫ জন করে ছাত্র বসলে ২টি বেঞ্চ খালি থাকে। কিন্তু প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে বসলে ৩ জন ছাত্রের দাঁড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণীর ছাত্র সংখ্যা কত?

সমাধান:
ধরি,
বেঞ্চ সংখ্যা = কটি

একটি শ্রেণীতে প্রতি বেঞ্চে ৫ জন করে ছাত্র বসলে ২টি বেঞ্চ খালি থাকে।
∴ ছাত্রসংখ্যা = (ক - ২) × ৫ জন

প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসলে ৩ জন ছাত্রের দাঁড়িয়ে থাকতে হয়।
∴ ছাত্রসংখ্যা = ৪ক + ৩ জন

প্রশ্নমতে, (ক - ২) × ৫ = ৪ক + ৩
⇒ ৫ক - ১০ = ৪ক + ৩
⇒ ৫ক - ৪ক = ৩ + ১০
⇒ ক = ১৩

অতএব, বেঞ্চ আছে ১৩টি।

∴ ছাত্রসংখ্যা = ৪ক + ৩ জন
= (৪ × ১৩) + ৩ জন
= ৫২ + ৩ জন
= ৫৫ জন

∴ ঐ শ্রেণীর ছাত্র সংখ্যা হলো ৫৫ জন।

১৮৮.
যদি x = - 3 হয়, তবে (-3x2) এর মান কত?
  1. 9
  2. 18
  3. - 18
  4. - 27
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি x = - 3 হয়, তবে (-3x2) এর মান কত? 

সমাধান: 
দেওয়া আছে, 
x = - 3 

এখন, 
- 3x2
= - 3 × (- 3)2
= - 3 × 9 
= - 27 
১৮৯.
দুই অঙ্ক বিশিষ্ট কোনো সংখ্যার অঙ্কদ্বয়ের সমষ্টি 11। সংখ্যাটি থেকে 63 বিয়োগ করলে অঙ্কদ্বয় স্থান বিনিময় করে সংখ্যাটি কত?
  1. 84
  2. 88
  3. 92
  4. 95
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুই অঙ্ক বিশিষ্ট কোনো সংখ্যার অঙ্কদ্বয়ের সমষ্টি 11। সংখ্যাটি থেকে 63 বিয়োগ করলে অঙ্কদ্বয় স্থান বিনিময় করে সংখ্যাটি কত?

সমাধান:
ধরি,
একক স্থানীয় অঙ্ক = x
এবং দশক স্থানীয় অঙ্ক = 11 - x
∴ সংখ্যাটি = x + 10(11 - x) = 110 - 9x
স্থান বিনিময় করলে সংখ্যাটি হয় = (11 - x) + 10x = 11 + 9x

শর্তমতে,
110 - 9x - 63 = 11 + 9x
⇒ 47 - 9x = 11 + 9x
⇒ 9x + 9x = 47 - 11
⇒ 18x = 36
∴ x = 2

∴ নির্ণেয় সংখ্যা = 110 - 9(2) = 92
১৯০.
কোন একটি সংখ্যার অর্ধেকের সঙ্গে 6 যোগ করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, সংখ্যাটির দ্বিগুণ থেকে 21 বিয়োগ করলে একই ফল পাওয়া যায়। সংখ্যাটি কত?
  1. 18
  2. 20
  3. 22
  4. 24
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন একটি সংখ্যার অর্ধেকের সঙ্গে 6 যোগ করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, সংখ্যাটির দ্বিগুণ থেকে 21 বিয়োগ করলে একই ফল পাওয়া যায়। সংখ্যাটি কত?

সমাধান:
মনেকরি
সংখ্যাটি = x 

প্রশ্নমতে
(x/2) + 6 = 2x - 21
⇒ 6 + 21 = 2x - (x/2)
⇒ 27 = (4x - x)/2
⇒ 3x/2 = 27
⇒ x = (27 × 2)/3
∴ x = 18
১৯১.
x4 - x2 + 1 = 0 হলে x + 1/x = ?
  1. √3
  2. √2
  3. 3
  4. 2
ব্যাখ্যা

x4 - x2 + 1 = 0
বা, x4/x2 - x2/x2 + 1/x2 = 0
বা, x2 + 1/x2 = 1
বা, (x + 1/x)2 - 2.x.1/x = 1
বা, (x + 1/x)2 - 2 = 1
বা, (x + 1/x)2 = 3
∴ x + 1/x = √3

১৯২.
(2x - 6, 5) = (4, 2y - 5) হলে, (x, y)- এর মান কোনটি? 
  1. (4, 5)
  2. (6, 5)
  3. (5, 5)
  4. (6, 4)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: (2x - 6, 5) = (4, 2y - 5) হলে, (x, y)- এর মান কোনটি? 

সমাধান: 
2x - 6 = 4 
বা, 2x = 4 + 6 
বা, 2x = 10 
বা, x = 10/2 
∴ x = 5 

আবার, 
2y - 5 = 5 
বা, 2y = 5 + 5 
বা, 2y = 10 
বা, y = 10/2 
∴ y = 5 

∴ নির্ণেয় মান, (x, y) = (5, 5)।
১৯৩.
যদি (a - b) = 3 এবং ‍a2 + b2 = 29 হয়, তাহলে ab এর মান কত?
  1. 20
  2. 15
  3. 10
  4. 25
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি (a - b) = 3 এবং ‍a2 + b2 = 29 হয়, তাহলে ab এর মান কত?

সমাধান: 
a2 + b2 = 29 
⇒ (a - b)2 + 2ab = 29 
⇒ 32 + 2ab = 29 
⇒ 2ab = 29 - 9 = 20 
∴ ab = 10 
১৯৪.
(2x - 6, 5) = (4, 2y - 5) হলে, (x, y)- এর মান কোনটি? 
  1. (4, 5)
  2. (6, 5)
  3. (6, 4)
  4. (5, 5)
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: (2x - 6, 5) = (4, 2y - 5) হলে, (x, y)- এর মান কোনটি? 

সমাধান: 
2x - 6 = 4 
বা, 2x = 4 + 6 
বা, 2x = 10 
বা, x = 10/2 
∴ x = 5 

আবার, 
2y - 5 = 5 
বা, 2y = 5 + 5 
বা, 2y = 10 
বা, y = 10/2 
∴ y = 5 

∴ নির্ণেয় মান, (x, y) = (5, 5) ।
১৯৫.
দুই অঙ্কবিশিষ্ট কোনো সংখ্যার দশকের অঙ্কের সাথে ৩ যোগ করলে এবং এককের অঙ্ক থেকে ২ বিয়োগ করলে প্রাপ্ত সংখ্যাটি মূল সংখ্যার তিন গুণ হয়। সংখ্যাটি কত?  
  1. ১৪ 
  2. ১২ 
  3. ২৮ 
  4. ২৪
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: দুই অঙ্কবিশিষ্ট কোনো সংখ্যার দশকের অঙ্কের সাথে ৩ যোগ করলে এবং এককের অঙ্ক থেকে ২ বিয়োগ করলে প্রাপ্ত সংখ্যাটি মূল সংখ্যার তিন গুণ হয়। সংখ্যাটি কত? 

সমাধান: 
ধরি, 
দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার এককের অঙ্ক = x
এবং 
দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার দশকের অঙ্ক = y  
∴ সংখ্যাটি = x + ১০y 

আবার, 
নতুন সংখ্যাটির এককের অঙ্ক = x - ২ 
নতুন সংখ্যাটির দশকের অঙ্ক = y + ৩ 
∴ নতুন সংখ্যাটি = x - ২ + ১০ (y + ৩) 
= x - ২ + ১০y + ৩০ 
= x + ১০y + ২৮

প্রশ্নমতে, 
৩ (x + ১০y) = x + ১০y + ২৮ 
বা, ৩x + ৩০y = x + ১০y + ২৮
বা, ৩x - x +৩০y - ১০y = ২৮ 
বা, ২x + ২০y = ২৮ 
বা, ২ (x + ১০y) = ২৮ 
বা, (x + ১০y) = ২৮/২ 
∴ (x + ১০y) = ১৪

∴ সংখ্যাটি = ১৪ ।

১৯৬.
3x + y = 9 এবং 5x  - y = 7 হলে x ও y এর মান কত?
  1. x = 3 এবং y = 2
  2. x = - 2 এবং y = 3
  3. x = 2 এবং y = 3
  4. x = - 3 এবং y = 2
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 3x + y = 9 এবং 5x  - y = 7 হলে x ও y এর মান কত?

সমাধান:
3x + y = 9............ (1)
5x  - y = 7..............(2)
(1) ও (2) নং সমীকরণকে যোগ করে পাই,
8x  = 16
⇒ x = 16/8
⇒ x = 2

x এর মান (1) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই, 
(3 × 2) + y = 9
⇒ 6 + y = 9
⇒ y = 9 - 6
⇒ y = 3

∴ x = 2 
এবং y = 3
১৯৭.
দুটি সংখ্যার অর্ধেকের যোগফল ৫১। তাদের পার্থক্যের এক-চতুর্থাংশ ১৩। সংখ্যা দুটি কত?
  1. ৫২, ৭০
  2. ২৫, ৭৭
  3. ৫০, ৬৫
  4. ২৫, ২৬
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: দুটি সংখ্যার অর্ধেকের যোগফল ৫১। তাদের পার্থক্যের এক-চতুর্থাংশ ১৩। সংখ্যা দুটি কত?

সমাধান:
ধরি,
বড় সংখ্যাটি = ক
এবং ছোট সংখ্যাটি = খ

১ম শর্তমতে,
(ক/২) + (খ/২) = ৫১
⇒ (ক + খ)/২ = ৫১
∴ ক + খ = ১০২ ......... (১)

২য় শর্তমতে,
(ক - খ)/৪ = ১৩ 
⇒ ক - খ  = ৫২ ....... (২)

(১) নং +  (২)নং ⇒
ক + খ + ক - খ= ১০২ + ৫২ 
⇒ ২ক = ১৫৪
⇒ ক = ৭৭

ক এর মান (১) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই,
খ = ১০২ - ৭৭ = ২৫

∴  সংখ্যা দুটি = ৭৭ ও ২৫
১৯৮.
একটি শ্রেণিতে যতজন ছাত্র আছে প্রত্যেকে তত টাকা করে প্রদান করলে মোট ৫৩২৯ টাকা হয়। ঐ শ্রেণিতে ছাত্রসংখ্যা কত?
  1. ৭৯ জন
  2. ৬১ জন
  3. ৭৩ জন
  4. ৮৩ জন
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি শ্রেণিতে যতজন ছাত্র আছে প্রত্যেকে তত টাকা করে প্রদান করলে মোট ৫৩২৯ টাকা হয়। ঐ শ্রেণিতে ছাত্রসংখ্যা কত?

সমাধান:
ধরি,
ছাত্রসংখ্যা = ক জন

এখন,
১ জন ছাত্র দেয় = ক টাকা
∴ ক জন ছাত্র দেয় = ক × ক = ক টাকা

প্রশ্নমতে,
= ৫৩২৯
⇒ ক = ৭৩ [বর্গমূল করে]

অর্থাৎ ঐ শ্রেণি তে ছাত্রসংখ্যা = ৭৩ জন
১৯৯.
এক ব্যক্তি তার আয়ের 1/3 অংশের পরিবর্তে 1/4 অংশ ব্যয় করলে তার 200 টাকা খরচ কমতো। তার আয় কত?
  1. ক) 2400 টাকা
  2. খ) 2500 টাকা
  3. গ) 2600 টাকা
  4. ঘ) 3100 টাকা
ব্যাখ্যা

ধরি, তার আয় x
প্রশ্নমতে, x/3 - x/4 = 200
বা, (4x - 3x)/12 = 200
বা, x = 2400 টাকা

২০০.
  1. ক) (a + b)/2
  2. খ) a + b
  3. গ) (a - b)/2
  4. ঘ) a - b
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন:

সমাধান: