পরীক্ষা আর্কাইভ

Math Master

পরীক্ষাMath Masterতারিখতারিখ অনির্ধারিতসময়22 minutes
মোট প্রশ্ন২০
সিলেবাস
পরীক্ষা – ১১ টপিক: সেট - ভেনচিত্র, পরিসংখ্যান ও সম্ভাব্যতা [Live Class – 12]
ঘনত্ব
উত্তর
উত্তরিতবর্তমানপুনরায় দেখুনঅসম্পূর্ণ

Math Master

Math Master · তারিখ অনির্ধারিত · ২০ প্রশ্ন

.
A = {x : x মৌলিক সংখ্যা এবং x ≤ 13} হলে, P(A) এর সদস্য সংখ্যা কত?
  1. 32
  2. 64
  3. 16
  4. 6
সঠিক উত্তর:
64
উত্তর
সঠিক উত্তর:
64
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: A = {x : x মৌলিক সংখ্যা এবং x ≤ 13} হলে, P(A) এর সদস্য সংখ্যা কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
A = {x : x মৌলিক সংখ্যা এবং x ≤ 13}

13 থেকে ছোট বা 13 এর সমতুল্য মৌলিক সংখ্যা হলো = 2, 3, 5, 7, 11, 13
তাহলে, A = {2, 3, 5, 7, 11, 13}

∴ P(A) এর সদস্য সংখ্যা = 26
= 64
.
52টি তাসের একটি প্যাকেট থেকে দৈবভাবে 1টি তাস টানা হলে তাসটি সাহেব বা বিবি হওয়ার সম্ভাবনা কত?
  1. 3/26
  2. 2/13
  3. 9/26
  4. 4/13
সঠিক উত্তর:
2/13
উত্তর
সঠিক উত্তর:
2/13
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 52টি তাসের একটি প্যাকেট থেকে দৈবভাবে 1টি তাস টানা হলে তাসটি সাহেব বা বিবি হওয়ার সম্ভাবনা কত?

সমাধান:
একটি তাসের প্যাকেটে মোট তাস = 52 টি
সাহেবের সংখ্যা = 4 টি
বিবির সংখ্যা = 4 টি

∴ তাসটি সাহেব বা বিবি হওয়ার সম্ভাবনা = (4 + 4)/52
= 2/13
.
200 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে কোনো পরীক্ষায় 150 জন বাংলায়, 140 জন গণিতে এবং 110 জন উভয় বিষয়ে পাশ করেছে। কতজন শিক্ষার্থী উভয় বিষয়ে ফেল করেছে?
  1. 15 জন
  2. 20 জন
  3. 25 জন
  4. 30 জন
সঠিক উত্তর:
20 জন
উত্তর
সঠিক উত্তর:
20 জন
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 200 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে কোনো পরীক্ষায় 150 জন বাংলায়, 140 জন গণিতে এবং 110 জন উভয় বিষয়ে পাশ করেছে। কতজন শিক্ষার্থী উভয় বিষয়ে ফেল করেছে?

সমাধান:

ভেনচিত্রে আয়তাকার ক্ষেত্রটি 200 জন শিক্ষার্থীর সেট U এবং বাংলায় ও গণিতে পাশ শিক্ষার্থীদের সেট যথাক্রমে B ও M দ্বারা নির্দেশ করে। ফলে ভেনচিত্রটি চারটি নিশ্ছেদ সেটে বিভক্ত হয়েছে, যাদেরকে P, Q, R, F দ্বারা চিহ্নিত করা হলো।
উভয় বিষয়ে পাশ শিক্ষার্থীদের সেট Q = B∩M, যার সদস্য সংখ্যা 110
P = শুধু বাংলায় পাশ করেছে = 150 - 110 = 40 জন
R = শুধু গণিতে পাশ করেছে = 140 - 110 = 30 জন
যেকোনো একটি বিষয়ে এবং উভয় বিষয়ে পাশ করেছে, P∪Q∪R = 40 + 30 + 110 = 180
∴F = উভয় বিষয়ে ফেল করেছে = 200 - 180 = 20 জন
.
৪০, ২৫, ৩৫, ৪৫, ২০, ৩০ উপাত্তসমূহের মধ্যক কত
  1. ৩২.৫
  2. ৩০
  3. ৩৫.৫
  4. ৩৫
সঠিক উত্তর:
৩২.৫
উত্তর
সঠিক উত্তর:
৩২.৫
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ৪০, ২৫, ৩৫, ৪৫, ২০, ৩০ উপাত্তসমূহের মধ্যক কত?

সমাধান:
উপাত্তগুলোর মানের উর্ধবক্রম অনুসারে সাজিয়ে পাই,
২০, ২৫, ৩০, ৩৫, ৪০, ৪৫
যেহেতু এখানে জোড় সংখ্যক সংখ্যা রয়েছে। তাই মধ্যক হবে মাঝের দুইটি সংখ্যার গড়।
∴ মধ্যক = (৩০ + ৩৫)/২
= ৬৫/২
= ৩২.৫
অতএব, ৪০, ২৫, ৩৫, ৪৫, ২০, ৩০ উপাত্তগুলোর মধ্যক হলো ৩২.৫।
.
U = {a, b, c, d, e, f, g, h}, A = {a, b, c, d, e}, B = {b, d, f, h} হলে, A´ ∩ B´ হবে?
  1. {g}
  2. {e}
  3. {e, g}
  4. {}
সঠিক উত্তর:
{g}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
{g}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: U = {a, b, c, d, e, f, g, h}, A = {a, b, c, d, e}, B = {b, d, f, h} হলে, A´ ∩ B´ হবে?

সমাধান:
A´ = U - A
= {a, b, c, d, e, f, g, h} - {a, b, c, d, e}
= {f, g, h}

B´ = U - B
= {a, b, c, d, e, f, g, h} - {b, d, f, h}
= {a, c, e, g}

∴ A´ ∩ B´ = {f, g, h} ∩ {a, c, e, g}
= {g}
.
20 থেকে 30 পর্যন্ত সংখ্যা থেকে যেকোনো একটিকে ইচ্ছেমত নিলে সে সংখ্যাটি মৌলিক অথবা 5 এর গুণিতক হওয়ার সম্ভাবনা কত?
  1. 1/3
  2. 4/11
  3. 5/11
  4. 3/10
সঠিক উত্তর:
5/11
উত্তর
সঠিক উত্তর:
5/11
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 20 থেকে 30 পর্যন্ত সংখ্যা থেকে যেকোনো একটিকে ইচ্ছেমত নিলে সে সংখ্যাটি মৌলিক অথবা 5 এর গুণিতক হওয়ার সম্ভাবনা কত?

সমাধান:
20 থেকে 30 পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা = 23, 29 = 2 টি
আবার, 20 থেকে 30 পর্যন্ত 5 এর গুণিতক সংখ্যা = 20, 25, 30 = 3 টি
20 থেকে 30 পর্যন্ত মোট সংখ্যা = 11 টি
মৌলিক সংখ্যা অথবা 5 এর গুণিতক সংখ্যা = (2 + 3) টি = 5টি

∴ মৌলিক অথবা 5 এর গুণিতক হওয়ার সম্ভাবনা = 5/11
.
A = {x ∈ Z : -3 < x < 8} এবং B = {x ∈ N: x বিজোড় সংখ্যা এবং x ≤ 12} হলে, A ∩ B নির্ণয় করুন?
  1. {3, 5, 7}
  2. {1, 3, 5, 7}
  3. {3, 5}
  4. {1, 3, 5, 7, 9}
সঠিক উত্তর:
{1, 3, 5, 7}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
{1, 3, 5, 7}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: A = {x ∈ Z : -3 < x < 8} এবং B = {x ∈ N: x বিজোড় সংখ্যা এবং x ≤ 12} হলে, A ∩ B নির্ণয় করুন?

সমাধান:
শর্তানুযায়ী,
A = {x ∈ Z : -3 < x < 8} = {-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
এবং B = {x ∈ N : x বিজোড় সংখ্যা এবং x ≤ 12} = {1, 3, 5, 7, 9, 11}

∴ A ∩ B = {-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} ∩ {1, 3, 5, 7, 9, 11}
= {1, 3, 5, 7}
.
হানিফ ইংরেজিতে পাসের সম্ভাব্যতা 4/5, ইংরেজি ও গণিত দুইটি বিষয়ে পাসের সম্ভাব্যতা 1/3 এবং দুইটির যেকোনো একটিতে পাশের সম্ভাব্যতা 8/10 হলে, গণিতে পাসের সম্ভাব্যতা কত?
  1. 1/3
  2. 2/3
  3. 3/4
  4. 3/5
সঠিক উত্তর:
1/3
উত্তর
সঠিক উত্তর:
1/3
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: হানিফ ইংরেজিতে পাসের সম্ভাব্যতা 4/5, ইংরেজি ও গণিত দুইটি বিষয়ে পাসের সম্ভাব্যতা 1/3 এবং দুইটির যেকোনো একটিতে পাশের সম্ভাব্যতা 8/10 হলে, গণিতে পাসের সম্ভাব্যতা কত?

সমাধান:
এখানে,
P(E) = 4/5
P(E ∩ S) = 1/3
P(E ∪ S) = 8/10
P(S) = ?

আমরা জানি,
P(E ∪ S) = P(E) + P(S) - P(E ∩ S)
⇒ 8/10 = (4/5) + P(S) - (1/3)
⇒ (8/10) - (4/5) + (1/3) = P(S)
⇒ (24 - 24 + 10)/30 = P(S)
∴ P(S) = 10/30 = 1/3
.
P = {2, 3, 4, 5}, Q = {5, 6} এবং R = P ∩ Q হলে R × Q = কত?
  1. {(5, 5)}
  2. {(5, 6)}
  3. {}
  4. {(5, 5), (5, 6)}
সঠিক উত্তর:
{(5, 5), (5, 6)}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
{(5, 5), (5, 6)}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: P = {2, 3, 4, 5}, Q = {5, 6} এবং R = P ∩ Q হলে R × Q = কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
P = {2, 3, 4, 5}, এবং Q = {5, 6}
এবং R = P ∩ Q = {2, 3, 4, 5} ∩ {5, 6}= {5}

∴ R × Q = {5} × {5, 6}
= {(5, 5), (5, 6)}
১০.
চারটি নিরপেক্ষ মুদ্রা একত্রে নিক্ষেপ করা হলে তিনটি টেল ও একটি হেড পাওয়ার সম্ভাবনা কত?
  1. 1/6
  2. 2/7
  3. 3/16
  4. 1/4
সঠিক উত্তর:
1/4
উত্তর
সঠিক উত্তর:
1/4
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: চারটি নিরপেক্ষ মুদ্রা একত্রে নিক্ষেপ করা হলে তিনটি টেল ও একটি হেড পাওয়ার সম্ভাবনা কত?

সমাধান:
চারটি নিরপেক্ষ মুদ্রা একবার নিক্ষেপ করলে মোট নমুনা বিন্দু হবে = {HHHH, HHHT, HHTH, HHTT, HTHH, HTHT, HTTH, HTTT, THHH, THHT, THTH, THTT, TTHH, TTHT, TTTH, TTTT}
= 16 টি

তিনটি টেল ও একটি হেড পাওয়ার অনুকূল ঘটনাগুলো = {HTTT, THTT, TTHT, TTTH}
= 4 টি।

∴ তিনটি টেল ও একটি হেড পাওয়ার সম্ভাবনা = 4/16 = 1/4
১১.
যদি A = {1, 2, 3, 4}, B = {0, 2, 4} এবং A ও B এর উপাদানগুলোর মধ্যে x = y - 1 সম্পর্ক বিবেচনায় থাকে, তবে সংশ্লিষ্ট অন্বয় নির্ণয় করুন।
  1. {(1, 2)}
  2. {(1, 2), (2, 3), (3, 4)}
  3. {(1, 2), (3, 4)}
  4. {}
সঠিক উত্তর:
{(1, 2), (3, 4)}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
{(1, 2), (3, 4)}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি A = {1, 2, 3, 4}, B = {0, 2, 4} এবং A ও B এর উপাদানগুলোর মধ্যে x = y - 1 সম্পর্ক বিবেচনায় থাকে, তবে সংশ্লিষ্ট অন্বয় নির্ণয় করুন।

১২.
2023 সালের মে মাসের ২য় সপ্তাহে বৃষ্টি হয়েছে মোট 5 দিন। ঐ সপ্তাহে সোমবার বৃষ্টি না হওয়ার সম্ভাবনা কত?
  1. 2/5
  2. 2/7
  3. 3/7
  4. 3/5
সঠিক উত্তর:
2/7
উত্তর
সঠিক উত্তর:
2/7
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 2023 সালের মে মাসের ২য় সপ্তাহে বৃষ্টি হয়েছে মোট 5 দিন। ঐ সপ্তাহে সোমবার বৃষ্টি না হওয়ার সম্ভাবনা কত?

সমাধান:
এক সপ্তাহে আছে = 7 দিন
বৃষ্টি হয়েছে = 5 দিন

∴ যেকোনো একদিন বৃষ্টি হওয়ার সম্ভাবনা = 5/7
তাহলে, সোমবার বৃষ্টি হওয়ার সম্ভাবনা = 5/7

∴ সোমবার বৃষ্টি না হওয়ার সম্ভাবনা= 1 - (5/7)
= (7 - 5)/7
= 2/7
১৩.
সেট P = {2, 4, 6, 8, 10} হলে, সেট গঠন পদ্ধতিতে এর প্রকাশ কোনটি?
  1. P = {x : x স্বাভাবিক সংখ্যা, 2 এর গুণিতক, 2 ≤ x ≤ 10}
  2. P = {x : x হবে 2 এর গুণিতক, x > 0 অথবা x < 10}
  3. P = {x : x পূর্ণসংখ্যা, 0 < x < 10}
  4. P = {x : x পূর্ণসংখ্যা, x > 0 এবং x < 10}
সঠিক উত্তর:
P = {x : x স্বাভাবিক সংখ্যা, 2 এর গুণিতক, 2 ≤ x ≤ 10}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
P = {x : x স্বাভাবিক সংখ্যা, 2 এর গুণিতক, 2 ≤ x ≤ 10}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: সেট P = {2, 4, 6, 8, 10} হলে, সেট গঠন পদ্ধতিতে এর প্রকাশ কোনটি?

সমাধান:
এখানে সেটের প্রত্যেকটি উপাদান পূর্ণসংখ্যা
2 এর চেয়ে ছোটো নয় আবার 10 এর চেয়ে বড়ো নয়
প্রতিটি সংখ্যা 2 এর গুণিতক

সুতরাং সেট গঠন পদ্ধতি হবে,
P = {x : x স্বাভাবিক সংখ্যা, 2 এর গুণিতক, 2 ≤ x ≤ 10}
১৪.
৩, ২, ৭, ৫, ৪, ৬, ১০, ৮ সংখ্যাগুলোয় প্রচুরক কোনটি?
  1. প্রচুরক নেই
সঠিক উত্তর:
প্রচুরক নেই
উত্তর
সঠিক উত্তর:
প্রচুরক নেই
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ৩, ২, ৭, ৫, ৪, ৬, ১০, ৮ সংখ্যাগুলোয় প্রচুরক কোনটি?

সমাধান:
কোন উপাত্তসমূহের মধ্যে কোন উপাত্ত সর্বাধিকবার থাকলে তাকে প্রচুরক বলে।

৩, ২, ৭, ৫, ৪, ৬, ১০, ৮ সংখ্যাগুলোয় কোন সংখ্যা একাধিকবার নেই।

∴ ৩, ২, ৭, ৫, ৪, ৬, ১০, ৮ সংখ্যাগুলোয় প্রচুরক নেই।
১৫.
S = {x, y, z} হলে, S এর প্রকৃত উপসেট কয়টি?
  1. 8 টি
  2. 9 টি
  3. 7 টি
  4. 10 টি
সঠিক উত্তর:
7 টি
উত্তর
সঠিক উত্তর:
7 টি
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: S = {x, y, z} হলে, S এর প্রকৃত উপসেট কয়টি?

সমাধান:
• উপসেট: কোন সেটের উপাদান থেকে যতগুলো সেট গঠন করা যায় তাদের প্রত্যেকটি প্রদত্ত সেটের উপসেট। ফাঁকা সেট যেকোনো সেটের উপসেট।

• প্রকৃত উপসেট: কোনো সেট থেকে গঠিত উপসেটের মধ্যে যে উপসেটগুলোর উপাদান সংখ্যা প্রদত্ত সেটের উপাদান সংখ্যা অপেক্ষা কম তাদেরকে প্রকৃত উপসেট বলে। যেমন U = {a, b, c} সেটটি থেকে গঠিত উপসেটসমূহ {a, b, c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a}, {b}, {c}, ∅
এখানে U উপসেট থেকে প্রাপ্ত উপসেটসমূহের মধ্যে U এর সম সংখ্যক উপাদানসমৃদ্ধ উপসেট {a, b, c} ব্যতীত বাকি সব উপসেটসমূহ হচ্ছে U এর প্রকৃত উপসেট।

দেওয়া আছে,
S = {x, y, z}
উপাদানের সংখ্যা, n = 3

আমরা জানি,
প্রকৃত উপসেট সংখ্যা = 2n - 1
= 23 - 1
= 8 - 1
= 7

∴ A এর প্রকৃত উপসেট 7টি।
১৬.
একটি থলেতে 8 টি নীল বল, 12 টি সবুজ বল এবং 15 টি কালো বল আছে। থলে থেকে দৈবভাবে একটি বল নেওয়া হলে বলটি কালো হওয়ার সম্ভাবনা কত?
  1. 2/5
  2. 3/5
  3. 3/7
  4. 4/7
সঠিক উত্তর:
3/7
উত্তর
সঠিক উত্তর:
3/7
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একটি থলেতে 8 টি নীল বল, 12 টি সবুজ বল এবং 15 টি কালো বল আছে। থলে থেকে দৈবভাবে একটি বল নেওয়া হলে বলটি কালো হওয়ার সম্ভাবনা কত?

সমাধান:
মোট বল আছে = (8 + 12 + 15) টি = 35 টি
কালো বল আছে = 15 টি

∴ বলটি কালো হওয়ার সম্ভাবনা = 15/35
= 3/7
১৭.
P = {x ∈ N: x, 8 এর গুণনীয়ক) এবং Q = {x ∈ N : 2 < x < 10} হলে, Q - P এর মান কত?
  1. {}
  2. {3, 5, 6, 7, 9}
  3. {3, 5, 6, 7}
  4. {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
সঠিক উত্তর:
{3, 5, 6, 7, 9}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
{3, 5, 6, 7, 9}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: P = {x ∈ N: x, 8 এর গুণনীয়ক) এবং Q = {x ∈ N : 2 < x < 10} হলে, Q - P এর মান কত?

সমাধান:
দেওয়া আছে,
P = {x ∈ N : x, 8 এর গুণনীয়ক)
= {1, 2, 4, 8}

Q = {x ∈ N : 2 < x < 10}
= {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

∴ Q - P = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} - {1, 2, 4, 8}
= {3, 5, 6, 7, 9}
১৮.
P(A) = 3/5 এবং P(B) = 3/7; A ও B দুটি স্বাধীন ঘটনা হলে P(B/A) = কত?
  1. 5/3
  2. 3/7
  3. 4/7
  4. 3/8
সঠিক উত্তর:
3/7
উত্তর
সঠিক উত্তর:
3/7
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: P(A) = 3/5 এবং P(B) = 3/7; A ও B দুটি স্বাধীন ঘটনা হলে P(B/A) = কত?

সমাধান:
A ও B স্বাধীন ঘটনা,
∴ P(A ∩ B) = P(A) × P(B)
= (3/5) × (3/7)
= 9/35

∴ P(B/A) = P(A ∩ B)/P(A)
= (9/35)/(3/5)
= 3/7
১৯.
সেট A = {x ∈ N : x2 > 10 এবং x3 < 50} হলে, A = কত?
  1. {1, 2, 3, 4}
  2. {4}
  3. {}
  4. {3, 4}
সঠিক উত্তর:
{}
উত্তর
সঠিক উত্তর:
{}
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: সেট A = {x ∈ N : x2 > 10 এবং x3 < 50} হলে, A = কত?

সমাধান:
x2 > 10; এই শর্তে x এর মানের সেট P হলে, P = {4, 5, 6 .......}
x3 < 50; এই শর্তে x এর মানের সেট Q হলে, Q = {1, 2, 3}

উভয় শর্তে x এর মানের সেট, A = P ∩ Q
= {4, 5, 6 .......} ∩ {1, 2, 3}
= {}
২০.
একটি লুডুর ছক্কা দুবার নিক্ষেপ করলে, মোট 13 পাওয়ার সম্ভাব্যতা কত?
  1. 1/36
  2. 0
  3. 1/18
  4. কোনটিই নয়
সঠিক উত্তর:
0
উত্তর
সঠিক উত্তর:
0
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: একটি লুডুর ছক্কা দুবার নিক্ষেপ করলে, মোট 13 পাওয়ার সম্ভাব্যতা কত?

সমাধান:
একটি লুডুর ছক্কা দুবার নিক্ষেপ করলে সর্বোচ্চ (6 + 6) 12 পাওয়া যেতে পারে।
13 পাওয়া সম্ভব নয়, অর্থাৎ 13 পাওয়ার সম্ভাব্যতা 0।

কোনো পরীক্ষণের S নমুনাক্ষেত্রের অধীনে E একটি ঘটনা হলে, 0 ≤ P(E) ≤ 1
সম্ভাবনার মান 0 থেকে 1 এর মধ্যে থাকে।
নিশ্চিত ঘটনার ক্ষেত্রে সম্ভাবনার মান 1 এবং অসম্ভব ঘটনার ক্ষেত্রে সম্ভাবনার মান 0।
তাই সকল ঘটনা ঘটার সম্ভাবনার মান 0 বা 0 থেকে বড় হতে পারে অথবা 1 বা 1 থেকে ছোট হতে পারে।
কোন ঘটনা ঘটার সম্ভাবনার মান কখনোই 0 থেকে ছোট হতে পারে না এবং 1 থেকে বড় হতে পারে না।
একটা কাজ বা ঘটনা অবশ্যই ঘটলে, তার সম্ভাবনা = ১০০% = ১
একটা কাজ বা ঘটনা কখনোই না ঘটলে, তার সম্ভাবনা = ০% =০