লগ ইননিবন্ধন
পরীক্ষা আর্কাইভ

বিসিএস জব সল্যুশন [১০ম - ৫০তম বিসিএস]

পরীক্ষাPSCতারিখ২৫ ডিসেম্বর, ২০২৩সময়50 minutes৪৯ বৈধ · ১ অসম্পূর্ণ
মোট প্রশ্ন৫০
সিলেবাস
৩৭তম বিসিএস মানসিক দক্ষতা লিখিত পরীক্ষার প্রশ্ন ও সমাধান
প্রশ্ন দেখুনঅনুশীলন
ঘনত্ব
উত্তর
উত্তরিতবর্তমানপুনরায় দেখুনঅসম্পূর্ণ

বিসিএস জব সল্যুশন [১০ম - ৫০তম বিসিএস]

PSC · ২৫ ডিসেম্বর, ২০২৩ · ৫০ প্রশ্ন

১.
Man did not know that the earth moves round the sun until it was _________.
  1. ক
    discovered
  2. খ
    hypothesiged
  3. গ
    experimented
  4. ঘ
    invented
ব্যাখ্যা

Discover - আবিষ্কার করা;
Hypothesis - যুক্তিতর্ক বা ব্যাখ্যার সূচনাবিন্দুরূপে উপস্থাপিত ভাব, প্রস্তাব ইত্যাদি, উপপ্রমেয়;
Experiment - পরীক্ষা; গবেষণা।
Invent - সৃষ্টি বা আকল্পন করা। 

অর্থ অনুযায়ী 'discovered' বসালে বাক্যটি যথার্থ হবে। 

Complete Sentence - Man did not know that the earth moves round the sun until it was discovered. 
Meaning - মানুষ জানত না যে পৃথিবী সূর্যের চারদিকে ঘোরে যতক্ষণ না এটি আবিষ্কার করা হয়েছিল।

২.
It is impossible for a family without _____
  1. ক
    house
  2. খ
    food
  3. গ
    education
  4. ঘ
    members
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: It is impossible for a family without _____

সমাধান:
house - গৃহ; বাড়ি; ঘরবাড়ি; ভবন।
food - খাদ্য; আহার্য; ভোজ্য।
education - শিক্ষা
members - সদস্য।

house, food, education ছাড়াও পরিবার গঠিত হয়, কিন্তু member ছাড়া পরিবার গঠন করা সম্ভব নয়।
It is impossible for a family without members.
৩.
Ruling : King : : Learning : _______;
  1. ক
    Book
  2. খ
    School
  3. গ
    Scholar
  4. ঘ
    Teacher
ব্যাখ্যা

Ruling - শাসন/আধিপত্য করা।
King - রাজা; নৃপতি।

সম্পর্ক: King এর কাজ হচ্ছে Ruling (শাসন করা)। 

একইভাবে, 
Learning - শেখা; জ্ঞানার্জন করা। 
Scholar - পাঠশালার পড়ুয়া; বিদ্যার্থী; শিক্ষার্থী।

সম্পর্ক: Scholar এর কাজ হচ্ছে Learning (জ্ঞানার্জন করা)। 

Source: Accessible Dictionary by Bangla Academy. 

৪.
Oxygen : Burn : : Carbohydrate : _______
  1. ক
    Isolate
  2. খ
    Fame
  3. গ
    Extinguish
  4. ঘ
    Explode
অনির্ধারিত
ব্যাখ্যা

Oxygen - বাতাসে বিদ্যমান ও প্রাণের জন্য অপরিহার্য স্বাদহীন গন্ধহীন বর্ণহীন গ্যাস; অম্লজান; অক্সিজেন (প্রতীক O2)।
Burn - পোড়ানো; দগ্ধ করা; পুড়িয়ে ফেলা। 
Carbohydrate - কার্বোহাইড্রেট। 

সম্পর্ক: Oxygen কোনো রাসায়নিক বস্তু Burn (পোড়াতে) সাহায্য করে। 

অপশনসমূহ, 
Isolate - পৃথক/বিচ্ছিন্ন করা; 
Fame - খ্যাতি; যশ।
Extinguish - নেভানো (আগুন, আলো ইত্যাদি)।
Explode - উচ্চরবে বিদীর্ণ বা বিস্ফোরিত করানো বা হওয়া।

• প্রশ্নে Carbohydrate এর স্থলে Carbon dioxide থাকলে উত্তর হতো Extinguish. 
- কারণ, Carbon dioxide আগুন নিভাতে সাহায্য করে। 

৫.
My presence to him was like a red - rag to a______
  1. ক
    horse
  2. খ
    bee
  3. গ
    monkey
  4. ঘ
    bull
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: My presence to him was like a red - rag to a______

সমাধান:
Like a red - rag to a bull একটি idiomatic expression.
যার অর্থ ক্রোধ বা ভাবাবেগ উদ্দীপ্ত করে এমন বস্তু।
৬.
Which man is the tallest?
When
A is smaller than B
B is smaller than C
C is smaller than D
D is taller than E
  1. ক
    A
  2. খ
    B
  3. গ
    C
  4. ঘ
    D
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: Which man is the tallest?
When
A is smaller than B
B is smaller than C
C is smaller than D
D is taller than E

সমাধান:
প্রশ্নানুযায়ী, 
B থেকে A ছোট
C থেকে B ছোট
D থেকে C ছোট
কিন্তু, E থেকে D লম্বা।

∴ A, B, C, D ও E এর মধ্যে D সবচেয়ে লম্বা।
৭.
COUNTRY - কে EMWLVPA লেখা হলে ELECTORATE -কে কী লিখতে হবে?
  1. ক
    CJCEFQPYWC
  2. খ
    CJGERQTYVG
  3. গ
    CNCERQPCRG
  4. ঘ
    GJGAVMTYVC
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: COUNTRY - কে EMWLVPA লেখা হলে ELECTORATE -কে কী লিখতে হবে?

সমাধান:
প্রদত্ত শব্দের বিজোড় স্থানীয় বর্ণগুলোর পরবর্তী ২য় বর্ণ এবং জোড় স্থানীয় বর্ণগুলোর পূর্ববর্তী ২য় বর্ণ নিয়ে নতুন শব্দ গঠিত হয়।
COUNTRY - EMWLVPA
ELECTORATE - GJGAVMTYVC
৮.
'Stammering' এর সাথে 'Speech' এর যে সম্পর্ক, 'Deafness' এর সাথে সেই সম্পর্ক কোনটির?
  1. ক
    Ear
  2. খ
    Hearing
  3. গ
    Sound
  4. ঘ
    Speaking
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: 'Stammering' এর সাথে 'Speech' এর যে সম্পর্ক, 'Deafness' এর সাথে সেই সম্পর্ক কোনটির?

সমাধান:
বিপরীতার্থক শব্দার্থ
Stammering - তোতলামি
Speech - বক্তৃতা/ভাষণ
Deafness - বধিরতা
Hearing - শ্রবণ 

অন্যদিকে,
Ear - কান; কর্ণ; শ্রবণেন্দ্রিয়।
Hearing - শ্রবণ; শ্রবণশক্তি।
Sound - স্বাস্থ্যকর; স্বাস্থ্যপূর্ণ।
Speaking - কথা বলা; আলাপ করা।
৯.
দরিদ্রতার সাথে নিবিড় সম্পর্ক কোনটি?
  1. ক
    Metabolic disorder
  2. খ
    Familial Retardation
  3. গ
    Birth injuries
  4. ঘ
    Fetal damage
ব্যাখ্যা

Metabolic disorder - বিপাকীয় ব্যাধি; পেটের অসুখ। 
Familial Retardation - পারিবারিক প্রতিবন্ধকতা। 
Birth injuries - জন্মগত আঘাত। 
Fetal damage - ভ্রূণের ক্ষতি। 

তাই, দরিদ্রতার সাথে নিবিড় সম্পর্ক হচ্ছে Familial Retardation. 

১০.
কোনটির অর্থ ভিন্ন?
  1. ক
    মনিকাঞ্চন যোগ
  2. খ
    আম-দুধে মেশা
  3. গ
    আদায় কাঁচ কলায়
  4. ঘ
    সোনায় সোহাগা
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোনটির অর্থ ভিন্ন?

সমাধান:
আদায় কাঁচ কলায় - অর্থ শত্রুতা।

অন্যদিকে,
মণিকাঞ্চন যোগ - উপযুক্ত মিলন।
আম-দুধে মেশা - চমৎকার সম্মিলন
সোনায় সোহাগা - উপযুক্ত মিলন।
১১.
নীচের বাক্যে দাগ দেয়া অংশটি কোন Parts of speech?
Our blessings come form above.
  1. ক
    Adjective
  2. খ
    Adverb
  3. গ
    Verb
  4. ঘ
    Noun
ব্যাখ্যা
নীচের বাক্যে দাগ দেয়া অংশটি কোন Parts of speech?
Our blessings come form above.

• Above:
- এর অর্থ 'উপরে' হিসেবে পরিচিত।
- সাধারণত এটি preposition হিসেবে ব্যবহৃত হয়ে থাকে।
- কিন্তু বাক্যের বিভিন্ন অংশে বসে এটি অন্য parts of speech হিসেবেও কাজ করতে পারে। 

• Our blessings come from above.
- এই বাক্যে from এর object হিসেবে 'above' ব্যবহৃত হয়েছে, 
- অর্থাৎ preposition এর object হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, তাই এটি preposition এর object হিসেবে এটি noun.
১২.
The two people are the same in length and width but not in _____.
  1. ক
    density
  2. খ
    depth
  3. গ
    volume
  4. ঘ
    size
ব্যাখ্যা

density - ঘনতা;
depth - গভীর জ্ঞান, চিন্তা, অনভূতি ইত্যাদি; গভীরতা; প্রগাঢ়তা; 
volume - ঘনফল; ঘনমান; আয়তন। 
size - আয়তন। 

অর্থ বিবেচনায় সঠিক উত্তরটি হচ্ছে - depth. 

Complete Sentence - The two people are the same in length and width but not in depth. 

১৩.
It is impossible to write a drama without ____
  1. ক
    Pen
  2. খ
    Pencil
  3. গ
    director
  4. ঘ
    plot
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: It is impossible to write a drama without ____

সমাধান:
It is impossible to write a drama without plot. 
Pen, Pencil, director ছাড়া drama বা নাটক সম্ভব কিন্তু, plot বা The logical arrangements of incidents যা ছাড়া নাটক রচনা করা অসম্ভব।
১৪.
It's ages ______ I played golf.
  1. ক
    ago
  2. খ
    for
  3. গ
    since
  4. ঘ
    when
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: It's ages ______ I played golf.

সমাধান:
Sequence of tense - অনুযায়ী কোন sentence এর principal clause simple present এবং subordinate clause simple past হলে মাঝে co-ordinate conjunction হিসাবে since বসে।

It's ages since I played golf.
১৫.
নীচের শব্দগুলোর মধ্যে কোনটি সমগোত্রীয় নয়?
  1. ক
    Plane
  2. খ
    Car
  3. গ
    Scooter
  4. ঘ
    Truck
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের শব্দগুলোর মধ্যে কোনটি সমগোত্রীয় নয়?

সমাধান:
Car, Scooter, Truck সবগুলোই সড়কে চলে এবং পরিবহণের মাধ্যম।
Plane এটি আকাশে উড়তে সক্ষম। বাকিগুলো আকাশে উড়তে পারে না।

তাই, Plane শব্দগুলোর মধ্যে সমগোত্রীয় নয়।
১৬.
এক টাকায় ৩টি করে আম ক্রয় করে টাকায় ২টি করে আম বিক্রয় করলে শতকরা কত লাভ হবে?
  1. ক
    ২৫%
  2. খ
    ৫০%
  3. গ
    ৭৫%
  4. ঘ
    ১০০%
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: এক টাকায় ৩টি করে আম ক্রয় করে টাকায় ২টি করে আম বিক্রয় করলে শতকরা কত লাভ হবে?

সমাধান: 
৩টি আমের ক্রয়মূল্য ১ টাকা
১টি আমের ক্রয়মূল্য ১/৩ টাকা

২টি আমের বিক্রয়মূল্য ১ টাকা
১টি আমের বিক্রয়মূল্য ১/২ টাকা

∴ লাভ = (১/২) - (১/৩) 
= (৩ - ২)/৬
= ১/৬ টাকা

১/৩ টাকায় লাভ হয় ১/৬ টাকা
১ টাকায় লাভ হয় (১ × ৩)/৬ টাকা
১০০ টাকায় লাভ হয় (১ × ৩ × ১০০)/৬ টাকা
= ৫০ টাকা

∴ নির্ণেয় লাভ ৫০%
১৭.
ঘড়িতে যখন আটটা বাজে, ঘণ্টার কাঁটা এবং মিনিটের কাঁটার মধ্যকার কোণটি তখন কত ডিগ্রি থাকে?
  1. ক
    ১৩০°
  2. খ
    ১২০°
  3. গ
    ১৪০°
  4. ঘ
    ৯৫°
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ঘড়িতে যখন আটটা বাজে, ঘণ্টার কাঁটা এবং মিনিটের কাঁটার মধ্যকার কোণটি তখন কত ডিগ্রি থাকে?

সমাধান:
মধ্যবর্তী কোণ = | (১১M - ৬০H)/২ |
= | (১১ × ০ - ৬০ × ৮)/২ |
= |- ৪৮০ /২ |
= |- ২৪০ |
= ২৪০°

∴ উৎপন্ন প্রবৃদ্ধ কোণ = ৩৬০° - ২৪০°
= ১২০°
১৮.
কোন শ্রেণীতে যতজন শিক্ষার্থী তাদের প্রত্যেকে ততটি করে দশ পয়সা চাঁদা দেয়াতে ৯০ টাকা সংগৃহীত হলো। উক্ত শ্রেণীর শিক্ষার্থীর সংখ্যা কত?
  1. ক
    ৯০ জন
  2. খ
    ১৫ জন
  3. গ
    ৬০ জন
  4. ঘ
    ৩০ জন
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন শ্রেণীতে যতজন শিক্ষার্থী তাদের প্রত্যেকে ততটি করে দশ পয়সা চাঁদা দেয়াতে ৯০ টাকা সংগৃহীত হলো। উক্ত শ্রেণীর শিক্ষার্থীর সংখ্যা কত?

সমাধান: 
ধরি, শিক্ষার্থী সংখ্যা x  জন। 
প্রত্যেকে চাঁদা দেয় ১০x পয়সা

প্রশ্নমতে, 
(x × ১০x)/১০০ = ৯০
⇒ ১০x২ = ৯০০০
⇒ x২ = ৯০০০/১০ = ৯০০ 
⇒ x = √৯০০
∴ x = ৩০

∴ শিক্ষার্থী সংখ্যা ৩০ জন।
১৯.
নীচের সংখ্যা সিরিজের প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন সংখ্যাটি বসবে?
৩, ৫, ৯, ১১, ১৫, ১৭, ২১,?
  1. ক
    ২৩
  2. খ
    ২৫
  3. গ
    ২৭
  4. ঘ
    ২৯
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের সংখ্যা সিরিজের প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন সংখ্যাটি বসবে?
৩, ৫, ৯, ১১, ১৫, ১৭, ২১,?

সমাধান:
নিচের সংখ্যা সিরিজের প্রশ্নবোধক স্থানে কোন সংখ্যাটি বসবে?
৩, ৫, ৯, ১১, ১৫, ১৭, ২১, ?

এখানে,
বিজোড় স্থানীয় সংখ্যা ৩, ৯, ১৫, ২১, ?। প্রতিটি সংখ্যা পূর্ববর্তী সংখ্যার চেয়ে ৬ বেশি।

জোড় স্থানীয় সংখ্যা ৫, ১১, ১৭,  প্রতিটি সংখ্যা পূর্ববর্তী সংখ্যার চেয়ে ৬ বেশি।

'?' স্থানের সংখ্যাটি হবে জোড় স্থানীয়। যা ১৭ এর চেয়ে ৬ বেশি অর্থাৎ, ১৭ + ৬ = ২৩
২০.
আয়নায় দেখা গেল ঘড়িতে ৯ : ৩০ মিনিট বাজে। প্রকৃতপক্ষে সময় কত?
  1. ক
    ৪ : ৩০ মিনিট
  2. খ
    ৩ : ৩০ মিনিট
  3. গ
    ৬ : ৩০ মিনিট
  4. ঘ
    ২ : ৩০ মিনিট
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: আয়নায় দেখা গেল ঘড়িতে ৯ : ৩০ মিনিট বাজে। প্রকৃতপক্ষে সময় কত?

সমাধান:
আমরা জানি,
প্রকৃতপক্ষে সময়
= ১১ : ৬০ - আয়নায় দেখা সময়
= ১১ : ৬০ - ৯ : ৩০
= ২ : ৩০
২১.
৪ থেকে ৮৪ পর্যন্ত ৪ দ্বারা বিভাজ্য সংখ্যাগুলো বড় থেকে ছোট হিসাবে সাজালে ৮ম সংখাটি কত হবে?
  1. ক
    ৫৬
  2. খ
    ৬০
  3. গ
    ৩২
  4. ঘ
    কোনটিই নয়
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ৪ থেকে ৮৪ পর্যন্ত ৪ দ্বারা বিভাজ্য সংখ্যাগুলো বড় থেকে ছোট হিসাবে সাজালে ৮ম সংখাটি কত হবে?

সমাধান:
৪ থেকে ৮৪ পর্যন্ত ৪ দ্বারা বিভাজ্য সংখ্যাগুলোকে বড় হতে ছোট হিসেবে সাজালে পাই ,

৮৪, ৮০, ৭৬, ৭২, ৬৮, ৬৪, ৬০, ৫৬, ৫২, ৪৮, ৪৪, ৪০, ৩৬, ৩২, ২৮, ২৪, ২০, ১৬, ১২, ৮, ৪

৪ থেকে ৮৪ পর্যন্ত ৪ দ্বারা বিভাজ্য সংখ্যাগুলো বড় থেকে ছোট হিসেবে সাজালে ৮ম সংখ্যাটি হবে = ৫৬
২২.
বশির ১০ মিটার উত্তর দিকে হাঁটার পর বামে ঘুরে ১৫ মিটার হাঁটলো। তারপর ডানে ঘুরে ৫ মিটার হাঁটার পড় আবারও ডানে ঘুরে ১৫ মিটার হেঁটে গেল। যাত্রা শুরুর স্থান থেকে বশিরের বর্তমান অবস্থান কত দূরে?
  1. ক
    ১৫ মিটার
  2. খ
    ১০ মিটার
  3. গ
    ৩০ মিটার
  4. ঘ
    ৪৫ মিটার
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: বশির ১০ মিটার উত্তর দিকে হাঁটার পর বামে ঘুরে ১৫ মিটার হাঁটলো। তারপর ডানে ঘুরে ৫ মিটার হাঁটার পড় আবারও ডানে ঘুরে ১৫ মিটার হেঁটে গেল। যাত্রা শুরুর স্থান থেকে বশিরের বর্তমান অবস্থান কত দূরে?

সমাধান:

উপরোক্ত চিত্র হতে দেখা যায় যে,
যাত্রা শুরুর স্থান থেকে বশিরের বর্তমান অবস্থান = (১০ + ৫) = ১৫ মিটার দূরে।
২৩.
রহিম একটি কাজ পাঁচ দিনে এবং করিম তা দশ দিনে করতে পারে। দু’জনে একত্রে একদিনে কাজের কত অংশ করতে পারবে?
  1. ক
    ৩/১০
  2. খ
    ১/১৫
  3. গ
    ২/২৫
  4. ঘ
    ১/১০
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: রহিম একটি কাজ পাঁচ দিনে এবং করিম তা দশ দিনে করতে পারে। দু’জনে একত্রে একদিনে কাজের কত অংশ করতে পারবে?

সমাধান:
রহিম ১ দিনে করে ১/৫ অংশ
করিম ১ দিনে করে ১/১০ অংশ

∴ দুজন একত্রে ১ দিনে করতে পারে = ১/৫ + ১/১০ অংশ
= (২ + ১)/১০ অংশ 
= ৩/১০ অংশ
২৪.
১ থেকে ১০০ পর্যন্ত সংখ্যাসমূহের যোগফল কত?
  1. ক
    ৪৯৯৯
  2. খ
    ৫৫০১
  3. গ
    ৫০৫০
  4. ঘ
    ৫০০১
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত সংখ্যাসমূহের যোগফল কত?

সমাধান:
ধারাটির প্রথম পদ, a = 1
সাধারণ অন্তর, d = 1
শেষ পদ = 100

আমরা জানি,
1 থেকে n  পর্যন্ত স্বাভাবিক সংখ্যার যোগফল = n(n + 1)/2

∴ ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত সংখ্যাগুলোর যোগফল = {১০০ × (১০০ + ১)}/২
= (১০১ × ১০০)/২
= ১০১ × ৫০
= ৫০৫০
২৫.
নীচের সংখ্যা সিরিজের শেষর সংখ্যাটি কত?
৪, ৬, ১০, ১৮, .........
  1. ক
    ২৮
  2. খ
    ৩০
  3. গ
    ৩৪
  4. ঘ
    ৩৬
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের সংখ্যা সিরিজের শেষর সংখ্যাটি কত?
৪, ৬, ১০, ১৮, .........

সমাধান:
এখানে,
৪ + ২ = ৬
৬ + ৪ = ১০
১০ + ৮ = ১৮
১৮ + ১৬ = ৩৪
২৬.
নীচের চিত্রে কয়টি ত্রিভুজ আছে?
  1. ক
    ৫টি
  2. খ
    ৬টি
  3. গ
    ৮টি
  4. ঘ
    ৪টি
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন:নীচের চিত্রে কয়টি ত্রিভুজ আছে?
 

সমাধান:

 
চিত্র অনুসারে, ত্রিভুজগুলো হলো - △ABC, △ABD, △ACD, △AOB, △BOD, △AOC, △COD এবং △BOC।
সুতরাং মোট ত্রিভুজ ৮টি।
২৭.
নিচের চিত্রে কয়টি আয়তক্ষেত্র ও বর্গক্ষেত্র আছে?
  1. ক
    ২ ও ৪
  2. খ
    ৪ ও ৫
  3. গ
    ২ ও ৫
  4. ঘ
    ৫ ও ৩
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নিচের চিত্রে কয়টি আয়তক্ষেত্র ও বর্গক্ষেত্র আছে?

সমাধান:


চিত্রে, আয়তক্ষেত্র আছে ৪টি। সেগুলো হলো- AEFD, EBCF, ABHG, GHCD
বর্গক্ষেত্র আছে ৫টি। সেগুলো হলো- AEOG, EBHO, GOFD, OHFC, ABCD

∴ চিত্রে মোট আয়তক্ষেত্র  ৪টি ও বর্গক্ষেত্র ৫টি।
২৮.
নীচের সংখ্যা সিরিজের প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন সংখ্যাটি বসবে?
৩, ৮, ৬, ১৪, ? , ২০, ১২
  1. ক
    ১১
  2. খ
    ১০
  3. গ
    ৮
  4. ঘ
    ৯
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের সংখ্যা সিরিজের প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন সংখ্যাটি বসবে?
৩, ৮, ৬, ১৪, ? , ২০, ১২ 

সমাধান:
এখানে,
বিজোড় স্থানের সংখ্যা গুলো: ৩, ৬, ?, ১২ প্রতিটি ৩ করে বাড়ে।
∴ প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে বসবে = ৬ + ৩ = ৯

জোড় স্থানের সংখ্যা গুলো: ৮, ১৪, ২০ প্রতিটি ৬ করে বাড়ে।
২৯.
একসারি ছেলের মধ্যে একদিক থেকে মোহনের অবস্থান নবম, আরেক দিক থেকে চতুর্দশ। সারিতে ছেলের সংখ্যা কত?
  1. ক
    ২২
  2. খ
    ২১
  3. গ
    ২৪
  4. ঘ
    ২৩
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: একসারি ছেলের মধ্যে একদিক থেকে মোহনের অবস্থান নবম, আরেক দিক থেকে চতুর্দশ। সারিতে ছেলের সংখ্যা কত?

সমাধান:
বামদিক থেকে মোহনের অবস্থান নবম
মোহনের বামে আছে ৮ জন।
ডানদিক থেকে মোহনের অবস্থান  চতুর্দশ
মোহনের ডানে আছে ১৩ জন।

সারিতে ছেলের সংখ্যা = (৮ + ১ + ১৩)
= ২২ জন
৩০.
যদি A অর্থ ÷, B অর্থ +, C অর্থ -, এবং D অর্থ × হয় তাহলে -
11 B 15 C 8 A 4 D 5 = ?
  1. ক
    36
  2. খ
    - 16
  3. গ
    26
  4. ঘ
    16
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: যদি A অর্থ ÷, B অর্থ +, C অর্থ -, এবং D অর্থ × হয় তাহলে -
11 B 15 C 8 A 4 D 5 = ? 

সমাধান:
চিহ্নগুলো বসিয়ে, 11 + 15 - 8 ÷ 4 × 5
= 11 + 15 - 2 × 5
= 11 + 15 - 10
= 16
৩১.
প্রশ্নচিহ্নিত ঘরে কোন সংখ্যা বসবে?
  1. ক
    ৪
  2. খ
    ৫
  3. গ
    ৬
  4. ঘ
    ৭
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: প্রশ্নচিহ্নিত ঘরে কোন সংখ্যা বসবে?


সমাধান:
এখানে,
১ম দুটি ঘরের সংখ্যাদ্বয়ের যোগফল = শেষের দুটি ঘরের সংখ্যার গুণফলের সমান।
১৭ + ৮ = ২৫ = ৫ × ৫
১৩ + ৭ = ২০ = ৫ × ৪
৬ + ১২ = ১৮ = ৬ × ৩
১০ + ৬ = ১৬ = ৪ × ৪
৩২.
নিচের কোনটি সমগোত্রীয় নয়?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
নিচের কোনটি সমগোত্রীয় নয়?

সমাধান:
এখানে,  ১, ৩, ৪ চিত্রের  উন্মুক্ত অংশটি X - অক্ষ বরাবর, কিন্তু ২ নং চিত্রের উন্মুক্ত অংশটি Y অক্ষ বরাবর।
এখানে সর্বাধিক গ্রহণযোগ্য উত্তর

[বি.দ্র: মানসিক দক্ষতার এধরণের প্রশ্নের একাধিক লজিক থাকতে পারে, এসব প্রশ্নের ক্ষেত্রে প্রশ্নকর্তা যে লজিক ধরে প্রশ্নটি করেন সেইটি সঠিক হিসেবে বিবেচ্য] 
৩৩.
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন সংখ্যা বসবে?
  1. ক
    ৬
  2. খ
    - ৬
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ২
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন সংখ্যা বসবে?


সমাধান:
এখানে,
১ম দুটি ঘরের সংখ্যাদ্বয়ের বিয়োগফল = ৩য় ঘরের সংখ্যাটির অঙ্কদ্বয়ের যোগফলের সমান।

৮ - ৫ = ৩ = ২ + ১
৩৫ - ৩২ = ৩ = ১ + ২
৩২ - ২৮ = ৪ = ৩ + ১
৪ - (- ৬) = ১০ = ২ + ৮ = ১০
৩৪.
কোন বিকল্পটি নিচের চিত্রকে পূর্ণ করবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন বিকল্পটি নিচের চিত্রকে পূর্ণ করবে?


সমাধান:
+  =
৩৫.
নিচের কোনটি সমগোত্রীয় নয়?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নিচের কোনটি সমগোত্রীয় নয়?


সমাধান:
১নং চিত্র হতে দেখা যায় যে, মধ্যবিন্দু হতে বর্ধিত রেখাংশ অংকিত হয়েছে। 
অন্যদিকে, অপরচিত্র গুলোতে শীর্ষবিন্দুগুলো থেকে ১টি করে বর্ধিত রেখাংশ অংকিত হয়েছে।
তাই, চিত্রটি সমগোত্রীয় নয়।
৩৬.
কোন কর্মকর্তার বেতন একমাসে ১০% বৃদ্ধি পেল; আবার পরবর্তী মাসে তার বেতন ১০% কমে গেল। এতে ঐ কর্মকর্তার মূল বেতনের কোন পরিবর্তন হলো কী?
  1. ক
    ১% কমলো
  2. খ
    ১ % বাড়লো
  3. গ
    ১০% বাড়লো
  4. ঘ
    কোন পরিবর্তন হলো না
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন কর্মকর্তার বেতন একমাসে ১০% বৃদ্ধি পেল; আবার পরবর্তী মাসে তার বেতন ১০% কমে গেল। এতে ঐ কর্মকর্তার মূল বেতনের কোন পরিবর্তন হলো কী?

সমাধান:
ধরি,
মূল বেতন ১০০ টাকা
১০% বৃদ্ধি পেয়ে বেতন হয় ১১০ টাকা

এখন, ১০% বেতন কমালে
১০০ টাকায় কমে ১০ টাকা
∴ ১১০ টাকায় কমে (১০ ×১১০)/১০০ = ১১ টাকা

∴ বেতন কমেছে (১১ - ১০) = ১%
৩৭.
কোন বিকল্প চিত্র নীচের চিত্রটিকে পূর্ণ করবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: কোন বিকল্প চিত্র নীচের চিত্রটিকে পূর্ণ করবে?


সমাধান:
প্রদত্ত বর্গক্ষেত্র ৪টি ভাগে বিভক্ত। এই চারভাগের কোনাকুনি বর্গক্ষেত্রের ভিতরকার রেখাগুলো ৯০° কোণে ঘুরছে। 
তাই, বিকল্প চিত্রটি হবে
৩৮.
নীচের চিত্রে কয়টি চতুর্ভুজ আছে?
  1. ক
    ২১
  2. খ
    ২৪
  3. গ
    ২৭
  4. ঘ
    ৩০
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের চিত্রে কয়টি চতুর্ভুজ আছে?


সমাধান:
১ টি চতুর্ভুজ।
১ + (১টি করে চতুর্ভুজ) ৪টি + (২টি করে চতুর্ভুজ) ৩টি = ৮টি

১ + (১টি করে চতুর্ভুজ) ৯টি + (২টি করে চতুর্ভুজ) ৪টি + (৩টি করে চতুর্ভুজ) ৩টি + (৪টি করে চতুর্ভুজ) ৪টি = ২১টি

মোট চতুর্ভুজ =  (১ + ৮ + ২১)টি = ৩০টি
৩৯.
নীচের শূন্য স্থানে কোনটি বসবে?
কঁ    গং   ঙয় —
  1. ক
    ছড়
  2. খ
    ড়ছ
  3. গ
    ছই
  4. ঘ
    ছঢ়
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের শূন্য স্থানে কোনটি বসবে?
কঁ    গং   ঙয় —

সমাধান:
ক, খ, গ, ঘ, ঙ, চ, ছ, জ, ঝ, ঞ, ট, ঠ, ড, ঢ, ণ, ত, থ, দ, ধ, ন, প, ফ, ব, ভ, ম, য, র, ল, শ, ষ, স, হ, ড়, ঢ়, য়, ৎ, ং, ঃ, ঁ.

প্রদত্ত সিরিজ হতে পাই,
সিরিজের ১ম পদে বাংলা বর্ণমালার শুরুর ও শেষের বিজোড় বর্ণ - কঁ
সিরিজের ২য় পদে বাংলা বর্ণমালার শুরুর তৃতীয় ও শেষের তৃতীয় বিজোড় বর্ণ - গং
সিরিজের ৩য় পদে বাংলা বর্ণমালার শুরুর পঞ্চম ও শেষের পঞ্চম বিজোড় বর্ণ - ঙয়

একইভাবে,
সিরিজের ৪র্থ পদে বাংলা বর্ণমালার শুরুর সপ্তম ও শেষের সপ্তম বিজোড় বর্ণ - ছড়।
৪০.
Problem pattern এর শূন্যস্থানে answer pattern এর কোন চিত্রটি বসবে?
Problem patter -
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: Problem pattern এর শূন্যস্থানে answer pattern এর কোন চিত্রটি বসবে?
Problem patter -


সমাধান:
Problem pattern এর চিত্রগুলোর ভিতরের কাঠিগুলোর সাদা ছোট বৃত্তদ্বয় ঘড়ির কাঁটার দিকে ৯০° কোণে ঘুরছে।
তাই সঠিক উত্তর হবে   
৪১.
চিত্রে A এবং B এর মধ্যে যে সম্পর্ক চিত্র C এবং D এর মধ্যে তেমন সম্পর্ক রয়েছে। D এর জন্য সঠিক বিকল্পটি খুঁজে বের করুন।
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: চিত্রে A এবং B এর মধ্যে যে সম্পর্ক চিত্র C এবং D এর মধ্যে তেমন সম্পর্ক রয়েছে। D এর জন্য সঠিক বিকল্পটি খুঁজে বের করুন।

সমাধান:
চিত্র A এর কোনাকুনি দুটি বৃত্ত মিলিত হয়ে মাঝখানে একটি বৃত্ত তৈরি হয়েছে এবং বৃত্তটি কালো অংশ দ্বারা পূর্ণ আছে। যা দেখতে চিত্র B এর অনুরুপ।
তেমনি চিত্র C এর কোনাকুনি দুটি বৃত্ত মিলিত হয়ে মাঝখানে একটি বৃত্ত তৈরি হবে এবং বৃ্ত্তটির মাঝখানের অংশ খালি থাকবে।

যেহেতু, চিত্রে A এবং B এর মধ্যে যে সম্পর্ক চিত্র C এবং D এর মধ্যে তেমন সম্পর্ক আছে। তাই, D এর জন্য সঠিক চিত্রটি হবে
৪২.
নিচের চিত্রের প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নিচের চিত্রের প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?

সমাধান:
এখানে, ১ম চিত্রের তীরচিহ্নটি ১৩৫° ঘড়ির কাঁটার দিকে ঘুরে ২য় চিত্রের রূপ ধারণ করে তেমনি ৩য় চিত্রের তীরচিহ্নটি ১৩৫° ঘড়ির কাঁটার দিকে ঘুরে ৪র্থ চিত্র এর রূপ ধারণ করে।
সঠিক উত্তর অপশন গ
৪৩.
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?

সমাধান: 
১ম ঘরের বর্ণের (V) এর উল্টো রুপ ৩য় ঘরের বর্ণটি হবে।
তদ্রুপ, ২য় ঘরের বর্ণের (W) উল্টো রুপ ৪র্থ ঘরের বর্ণটি (M) হবে।
৪৪.
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা

প্রশ্ন: প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?

সমাধান:
প্রশ্নের ১ম চিত্রের সাথে ৩য় চিত্রটির সামঞ্জস্যপূর্ণ তেমনি ২য় চিত্রের সাথে ৪র্থ চিত্রটি (?) সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে।

এখানে, ১ম চিত্রটি ৪৫° ঘুরে ৩য় চিত্রটি গঠিত হয়েছে এবং আকারে কিছুটা ছোট হয়েছে। 
অতএব ২য় চিত্রটি ৪৫° ঘুরে অপশনের ৩ নং চিত্রের ন্যায় গঠিত হবে এবং আকারে কিছুটা ছোট হবে।

অপশনের ৩নং ও  ৪নং চিত্রের আকৃতি একইরুপ তবে ৪নং চিত্রটি আকারে বড়। তাই অপশন ৩ অধিক গ্রহণযোগ্য উত্তর।

৪৫.
নীচের চিত্রের কোনটি অন্যগুলো থেকে আলাদা?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নীচের চিত্রের কোনটি অন্যগুলো থেকে আলাদা?

সমাধান:
১নং চিত্রে, বর্গের ভিতরকার ত্রিভুজের মধ্যে চতুর্ভুজ আছে।
২নং চিত্রে, বর্গের ভিতরকার চতুর্ভুজের মধ্যে পঞ্চভুজ আছে।
৪নং চিত্রে, বর্গের ভিতরকার পঞ্চভুজের মধ্যে ষড়ভুজ আছে।

কিন্তু, ৩নং চিত্রে, বর্গের ভিতরকার চতুর্ভুজের মধ্যে ত্রিভুজ আছে।
তাই, চিত্রটি অন্যদের থেকে আলাদা।
৪৬.
নিচের চিত্রের কোনটি অন্যগুলো থেকে আলাদা?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নিচের চিত্রের কোনটি অন্যগুলো থেকে আলাদা?

সমাধান:
২নং বর্ণটি লিখতে ৪টি দাগ টানতে হবে।
অন্যদিকে অপর বর্ণগুলো লিখতে ৩টি দাগ টানতে হবে।
তাই, ২নং চিত্রটি অন্যগুলো থেকে আলাদা।
৪৭.
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোনটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোনটি বসবে?

সমাধান:
১ম চিত্রটিতে বর্গের ভিতর ত্রিভুজ।
২য় চিত্রটিতে বর্গের ভিতর দাগাঙ্কিত ত্রিভুজ।
৩য় চিত্রটিতে বর্গের ভিতর চতুর্ভূজ।
৪র্থ চিত্রটিতে বর্গের ভিতর দাগাঙ্কিত চতুর্ভূজ।

প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে চিত্রটি বসবে।
৪৮.
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?


সমাধান:
১ম চিত্রে, বর্গের ভিতরকার বৃত্তের মধ্যে ত্রিভুজ।
২য় চিত্রে, বর্গের ভিতরকার ত্রিভুজের মধ্যে বৃত্ত।
৩য় চিত্রে, বর্গের ভিতরকার চতুর্ভুজের মধ্যে ষড়ভুজ।
৪র্থ চিত্রে, বর্গের ভিতরকার ষড়ভুজের মধ্যে চতুর্ভুজ হবে।
৪৯.
প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: প্রশ্নবোধক চিহ্নের স্থানে কোন বিকল্পটি বসবে?

সমাধান:
১ম চিত্রে, ত্রিভুজের বাহিরে বৃত্ত ছিল, ২য় চিত্রে বৃত্তটি ত্রিভুজের অভ্যন্তরে।
একইভাবে, ৩য় চিত্রে ত্রিভুজের অভ্যন্তরে চতুর্ভূজ আছে, তাই ৪র্থ চিত্রে চতুর্ভুজটি ত্রিভুজের বাহিরে হবে।
সঠিক উত্তর
৫০.
নিচের চিত্রে প্রশ্নবোধক চিহ্নের ঘরে কোন বিকল্প চিত্রটি বসবে?
  1. ক
    ১
  2. খ
    ২
  3. গ
    ৩
  4. ঘ
    ৪
ব্যাখ্যা
প্রশ্ন: নিচের চিত্রে প্রশ্নবোধক চিহ্নের ঘরে কোন বিকল্প চিত্রটি বসবে?


সমাধান:
১ম চিত্রে, বৃত্তের দাগকৃত অংশটি এবং রেখাগুলো ৯০° কোণে ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে ঘুরে ২য় চিত্রটি হয়েছে।
তেমনি, ৩ং চিত্রে চতুর্ভুজের দাগকৃত অংশটি এবং রেখাগুলো ৯০° কোণে ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে ঘুরে ৪র্থ চিত্রটি হবে।