বাক্য প্রকরণ

উক্তি:
- বক্তার কথা উপস্থাপনের ধরনকে উক্তি বলে।
- উক্তি দুই প্রকার: প্রত্যক্ষ উক্তি ও পরোক্ষ উক্তি।

যেমন:
প্রত্যক্ষ উক্তি: ছেলেটি বলেছিল, "আজ আমি অনেক পড়েছি।"
পরোক্ষ উক্তি: ছেলেটি বলেছিল যে, সেদিন সে অনেক পড়েছে।

• প্রত্যক্ষ উক্তিকে পরোক্ষ উক্তিতে পরিবর্তন করার সময়ে কালবাচক ও স্থানবাচক শব্দের পরিবর্তন হয়।
যেমন:
- প্রত্যক্ষ উক্তি: লোকটি বললেন, "আমি আগামীকাল এখানে আবার আসব।"
- পরোক্ষ উক্তি: লোকটি বললেন যে, তিনি পরদিন সেখানে আবার যাবেন।

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, নবম-দশম শ্রেণি (২০২২ সংস্করণ)।

অর্ধাঙ্গিনী হচ্ছে প্রচলিত শব্দ কিন্তু অভিধান অনুসারে তা অশুদ্ধ প্রয়োগ।
• এর শুদ্ধ রূপ - অর্ধাঙ্গী।
- অর্ধাঙ্গী (সংস্কৃত শব্দ)।
- প্রকৃত-প্রত্যয় = [অর্ধ+অঙ্গ+ঈ]
অর্থ: পত্নী।

উৎস: বাংলা একাডেমি, আধুনিক বাংলা অভিধান।

মাথা ঠেকানো (প্রণাম করা) - 'ও আমার দেশের মাটি, তোমার পরে ঠেকাই মাথা'
মাথায় আসা (বোধগম্য হওয়া) - 'অঙ্কটি কিছুতেই আমার মাথায় আসছে না।'
মাথায় উঠা (প্রশ্রয় দেয়া) - 'আদর পেয়ে ছেলে টা মাথায় উঠে যাচ্ছে।'
মাথা খাওয়া (নষ্ট করা) - 'অতি আদর দিয়ে ছেলেটার মাথা খেও না।'

উৎস:এসএসসি বাংলা দ্বিতীয় পত্র বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়।

বাংলা বানানে বিসর্গ এর অবস্থান:
- পদান্তে বিসর্গ থাকবে না। যেমন: প্রথমত, দ্বিতীয়ত, ক্রমশ, প্রধানত, বস্তুত, মূলত।
- পদমধ্যস্থ বিসর্গ থাকবে। যেমন: অন্তঃস্থ, দুঃখ, দুঃসহ, নিঃশব্দ, পুনঃপুন, স্বতঃস্ফূর্ত। 
- আভিধানসিদ্ধ হলে পদমধ্যস্থ বিসর্গ হবে না। যেমন:দুস্থ, নিশ্বাস, নিস্পৃহ, বহিস্থ, মনস্থ। 

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, অষ্টম শ্রেণি। 

• প্রশ্নে প্রদত্ত বাক্যে তিনটি ভুল রয়েছে। এখানে সুবিনাস্ত, সমস্টি ও বত্তা শব্দের বানানগুলো ভুল। 

বানানগুলোর শুদ্ধ রূপ হলো-
• সুবিন্যস্ত, 
- শব্দটি বিশেষণ পদ। 
- এটি একটি সংস্কৃত শব্দ।
অর্থ:
- সুশৃঙ্খলভাবে সজ্জিত।
- উত্তমরূপে স্থাপিত।

• সমষ্টি,
- শব্দটি বিশেষ্য পদ। 
- এটি একটি সংস্কৃত শব্দ।
অর্থ:
- সংখ্যার যোগফল, মোট।
- সাকুল্য, সমগ্রতা।

• বক্তা, 
- শব্দটি বিশেষ্য ও বিশেষণ উভয় পদ। 
- এটি একটি সংস্কৃত শব্দ।
অর্থ:
- যে বলে বা ভাষণ দেয়।
-  বাকপটু, বাগ্মী।

উৎস: বাংলা একাডেমি, আধুনিক বাংলা অভিধান।

ব্যাকরণিক চিহ্ন:
- বিশেষভাবে ব্যাকরণে নিম্নলিখিত চিহ্নগুলো ব্যবহৃত হয়।
(ক) ধাতু বোঝাতে ( √ ) চিহ্ন: √স্থা = স্থা ধাতু।
(খ) পরবর্তী শব্দ থেকে উৎপন্ন বোঝাতে ( < ) চিহ্ন: জাঁদরেল < জেনারেল।
(গ) পূর্ববর্তী শব্দ থেকে উৎপন্ন বোঝাতে ( > )চিহ্ন: গঙ্গা > গাঙ।
(ঘ) সমানবাচক বা সমস্তবাচক বোঝাতে সমান ( = ) চিহ্ন: নর ও নারী = নরনারী।

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ, নবম ও দশম শ্রেণি বোর্ড বই (২০১৮ - সংস্কারণ)।

• নিম্নের উল্লেখিত যতিচিহ্নের বিরতি কালের পরিমাণ 'এক সেকেন্ড':
- দাড়ি বা পূর্ণচ্ছেদ,
- প্রশ্নবোধক চিহ্ন,
- বিস্ময় চিহ্ন,
- কোলন,
- কোলন ড্যাস,
- ড্যাস।

অন্যদিকে,
• থামার প্রয়োজন নেই:
- হাইফেন,
- ইলেক বা লোপ চিহ্ন,
- ব্র্যাকেট।

উৎস: বাংলা ভষার ব্যাকরণ, নবম দশম শ্রেণি (২০১৯ সংস্করণ)।

কর্মবাচ্যের ধাতুঃ
মৌলিক ধাতুর সাথে 'আ' প্রত্যয় যোগে কর্ম্বাচ্যের ধাতু সাধিত হয়।
এটি বাক্য মধ্যস্ত কর্মপদের অনুসারী ক্রিয়ার ধাতু।
যেমনঃ দেখ্‌ + আ = দেখা;কাজটি ভালো দেখায় না।
হার্‌ + আ = হারা; যা কিছু হারায় গিন্নী বলেন কেষ্টা বেটাই চোর।
মৌলিক ধাতুর পরে 'আ' প্রত্যয়যোগে প্রযোজক ধাতু হয় বলে আমরা অপশন থেকে উত্তর হিসেবে এটাই বেছে নিচ্ছি। পরীক্ষার হলে দুটোই অপশনে উল্লেখ থাকলে আপনারা কর্মবাচ্যের ধাতু উত্তর দিবেন

• করণ কারক:
- যার দ্বারা বা যে উপায়ে কর্তা ক্রিয়া সম্পাদন করে, তাকে করণ কারক বলে।
- এই কারকে সাধারণত 'দ্বারা', 'দিয়ে', 'কর্তৃক' ইত্যাদি অনুসর্গ যুক্ত হয়।

যেমন:
- ভেড়া দিয়ে চাষ করা সম্ভব নয়।
- চাষিরা ধারালো কাস্তে দিয়ে ধান কাটে।

তেমনিভাবে,
- বগুড়ার চিনিপাতা দই সুস্বাদু।
যেহেতু, এখানে চিনিপাতা মানে [চিনিপাতা দই (বিশেষ্য) চিনিসহযোগে প্রস্তুত দধি।] চিনি দ্বারা পাতা দই-কে বুঝাচ্ছে, তাই এটিও করণ কারকের উদাহরণ।

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, নবম-দশম শ্রেণি (২০২২-২০১৯ সংস্করণ)।

• শুদ্ধ বাক্যটি হলো: তিনি সাক্ষ্য দিয়েছেন। 

অন্যদিকে, 
• 'দৈন্যতা প্রশংসনীয় নয়। ' বাক্যটি শুদ্ধরূপ -  'দৈন্য / দীনতা প্রশংসনীয় নয়। '

- অশুদ্ধ শব্দ: এতে আশ্চর্য হলাম। 
- শুদ্ধ শব্দ: এতে আশ্চর্যান্বিত হলাম। 

- অশুদ্ধ শব্দ: জ্ঞানি মূর্খ অপেক্ষা শ্রেষ্ঠতর।
- শুদ্ধ শব্দ: জ্ঞানি মূর্খ অপেক্ষা শ্রেষ্ঠ।

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ।

কর্তৃকারক:
- বাক্যস্থিত যে বিশেষ্য বা সর্বনাম পদ ক্রিয়া সম্পন্ন করে তা ক্রিয়ার কর্তা বা কর্তৃকারক। ক্রিয়ার সঙ্গে 'কে' বা 'কারা' যোগ করে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, তা-ই কর্তৃকারক।

কর্তৃকারকে বিভিন্ন বিভক্তির ব্যবহার
প্রথমা শূন্য বা অ বিভক্তি: হামিদ বই পড়ে।
দ্বিতীয়া বা কে বিভক্তি: বশিরকে যেতে হবে।
তৃতীয়া বা দ্বারা বিভক্তি: ফেরদৌসী কর্তৃক শাহনামা রচিত হয়েছে।
ষষ্ঠী বা র বিভক্তি: আমার যাওয়া হয়নি।
সপ্তমী বিভক্তি: চোরে না শুনে ধর্মের কাহিনি।

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, নবম-দশম শ্রেণি (২০১৯ ও ২০২১ সংস্করণ) এবং বাংলা ভাষা ও সাহিত্য জিজ্ঞাসা।

• শুদ্ধ বানান - মৃগনয়না।
- এটি একটি বিশেষণ পদ।
- এটি একটি সংস্কৃত শব্দ।

শব্দের অর্থ:
- হরিণের চোখের মতো সুন্দর চোখ বিশিষ্ট।

উৎস: বাংলা একাডেমি, আধুনিক বাংলা অভিধান।

• সমার্থ শব্দের বাহুল্যজনিত অশুদ্ধি ঘটেছে আরক্তিম শব্দে।
- শুদ্ধ রূপ- রক্তিম।
----------------------------
• সমার্থ শব্দের বাহুল্যজনিত অশুদ্ধি:

- শুদ্ধ – অশুদ্ধ
- অদ্যাপি / অদ্যও – অদ্যাপিও,
- অশ্রু - অশ্রুজল,
- আয়ত্ত - আয়ত্তাধীন,
- কেবল / মাত্র - কেবলমাত্র,
- কদাপি - কদাপিও,
- বিবিধ - বিবিধপ্রকার,
- শুধু / মাত্র - শুধুমাত্র,
- সমূল / মূলসহ – সমূলসহ,
- সময় / কাল - সময়কাল,
- সুবুদ্ধি / বুদ্ধিমান – সুবুদ্ধিমান,
- স্বাগত - সুস্বাগত,
- স্বাস্থ্য - সুস্বাস্থ্য,
- প্রয়োজন - প্রয়োজনীয়তা। 

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ।

বাংলা একাডেমী আধুনিক বানান অভিধান অনুসারে,
• আকাঙ্ক্ষা বানানটি শুদ্ধ।

অন্য শব্দগুলোর বানানের শুদ্ধরূপ:
- ‘শিরশ্ছেদ’ 
- ন্যূনতম
- অপরাহ্ণ

উৎস: বাংলা একাডেমি আধুনিক বানান অভিধান।

• আমার কাছে এসব কেন বল? তোমার উদ্দেশ কী খুলে বল।- বাক্যে উদ্দেশ শব্দটির অপপ্রয়োগ ঘটেছে। 
শুদ্ধ বাক্য: আমার কাছে এসব কেন বল? তোমার উদ্দেশ্য কী খুলে বল। (এখানে 'উদ্দেশ্য' শব্দটি মতলব অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে।) 

• উদ্দেশ শব্দে বোঝায় হদিস, খোঁজ, লক্ষ্য। 
যেমন:
ক. কার উদ্দেশে একথা বলা, হলো কেউ বুঝতে পারল না।
খ. নদী ধায় সাগর উদ্দেশে।
গ. তাঁর পবিত্র স্মৃতির উদ্দেশে এই গ্রন্থ উৎসর্গিত হয়েছে।

আবার, 
• উদ্দেশ্য শব্দের অর্থ: অভিপ্রায় বা মতলব, তাৎপর্য, প্রয়োজন। 
যেমন:
ক. আমার কাছে এসব কেন বল? তোমার উদ্দেশ্য কী খুলে বল।
খ. সাবধানে থেকো। লোকটা সুবিধের নয়, উদ্দেশ্য ছাড়া কোনো কাজ করে না।
গ. ভদ্রলোক ফালতু কথা একেবারেই বলেন না। তিনি যখন এ-কথা বলেছেন, তখন বুঝতে হবে-এর কোনো উদ্দেশ্য আছে। 

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড হায়াৎ মামুদ। 

শুদ্ধ বানান: জবাবদিহি। 
- এটি মিশ্র ভাষার শব্দ (জবাব (আরবি) এবং দিহি (হিন্দি) ভাষার শব্দ)। 
- শব্দটি বিশেষ্য পদ। 
অর্থ:
- কারণ প্রদর্শন,
- কৈফিয়ত। 

উৎস: বাংলা একাডেমি, আধুনিক বাংলা অভিধান। 

• পুনরুক্তি বা বাহুল্যজনিত ভুল-
অশুদ্ধ: তৎকালীন সময়ের রাজা নসিবুল্লা অদ্যপিও নিরুদ্দেশ।
শুদ্ধ: তৎকালীন রাজা নসিবুল্লা অদ্যাপি নিরুদ্দেশ।

অন্যদিকে, 
---------------
• তোমার মতো এমন হীনচরিত্র লোক আমার প্রয়োজন নেই।
• শুধু এই কটা টাকা দিলে?
• ব্যাপারটা আমার আয়ত্ত নয়।

[উপড়ে উল্লেখিত বাক্যগুলো শুদ্ধ।]

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ।

• অশুদ্ধ বানান - প্রতিদ্বন্দী।
- শুদ্ধ বানান - প্রতিদ্বন্দ্বী।
- এটি একটি বিশেষ্য পদ।

শব্দের অর্থ:
- প্রতিদ্বন্দ্বকারী; প্রতিপক্ষ, প্রতিযোগী।

অন্যদিকে,
- মহিরুহ, 
- বিশ্রুতি,
- সুশ্রী। 
উপরিউক্ত শব্দগুলোর বানান শুদ্ধ।

উৎস: বাংলা একাডেমি, আধুনিক বাংলা অভিধান।

মাঢ়ি বানানটি সঠিক।
অর্থঃ [মাড়ি, মাঢ়ি] (বিশেষ্য) দন্তমূল আবরণকারী কোমল মাংস; gum (মাড়ি ফোলা)।

অন্যগুলোর শুদ্ধ বানানঃ
- ব্যর্থ
- নমস্কার
- নিষ্প্রভ।

[সূত্রঃ ভাষা - শিক্ষা, ড. সৌমিত্র শেখর এবং বাংলা একাডেমী অভিধান]

- পরস্পর নিরপেক্ষ দুই বা ততোধিক সরল বা মিশ্র বাক্য মিলিত হয়ে একটি সম্পূর্ণ বাক্য গঠন করলে তাকে যৌগিক বাক্য বলে।
- যৌগিক বাক্যের অন্তর্গত নিরপেক্ষ বাক্যগুলো এবং, ও, কিন্তু, অথবা, অথচ, বরং, তথাপি প্রভৃতি অব্যয় যোগে সংযুক্ত বা সমন্বিত থাকে। যেমন-
- সুখী মানুষ সূর্যোদয়ে আনন্দিত হয় এবং রাত্রির আগমনে পুলকিত হয়ে থাকে।
- তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি।
- তিনি সৎ কিন্তু কৃপণ।
- সত্য কথা বলিনি তাই বিপদে পড়েছি।

উৎসঃ ভাষা-শিক্ষা, বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, ড. হায়াৎ মামুদ।

সঠিক উত্তর: ঘ) বাহুল্যদোষ ঘটবে।
--------------
• বাহুল্য দোষ:
প্রয়োজনের অতিরিক্ত শব্দ ব্যবহার করলে বাক্যে বাহুল্য দোষ ঘটে এবং বাক্য তার যোগ্যতা গুণ হারায়।
যেমন- 
"দেশের সকল শিক্ষকগণ এখানে উপস্থিত হয়েছেন।" - বাক্যটিতে বাহুল্য দোষ রয়েছে। এখানে, সকল এবং শিক্ষকগণ অতিরিক্ত শব্দ। বাক্যটি হবে দেশের সব শিক্ষক এখানে উপস্থিত হয়েছেন অথবা দেশের শিক্ষকগণ এখানে উপস্থিত হয়েছেন।

-----------------------
প্রশ্নের ব্যাখ্যা:
‘সনদ’ একটি তৎসম শব্দ, যার অর্থই হলো — প্রমাণপত্র, অনুমতিপত্র, সার্টিফিকেট বা দলিল।
অর্থাৎ ‘সনদ’ শব্দটির মধ্যেই পত্র/দলিলের অর্থ লুকিয়ে আছে।
তাই ‘সনদপত্র’ লিখলে একই অর্থ দু’বার বলা হয় → এটি অপ্রয়োজনীয় পুনরুক্তি বা বাহুল্যদোষ (redundancy)।

যখন 'সনদ' লিখলেই চলে, তখন 'সনদপত্র' লিখলে বাহুল্যদোষ ঘটে।

উৎস: বাংলা একাডেমি আধুনিক বাংলা অভিধান; উচ্চমাধ্যমিক বাংলা ২য় পত্র- বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় এবং ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ।

• শুদ্ধ বানান: অপরাহ্ণ।
- এটি সংস্কৃত শব্দ।
অর্থ: মধ্যাহ্ন থেকে সূর্যাস্ত পর্যন্ত সময়, বিকেল।

অন্যদিকে,
• অশুদ্ধ বানান - আরাম্ভ।
শুদ্ধ বানান: আরম্ভ।
অর্থ: শুরু।

• অশুদ্ধ বানান - 'জাজ্জ্বল্যমান'।
- এর শুদ্ধ বানান - 'জাজ্বল্যমান'।
এর অর্থ:
- অতিশয় উজ্জ্বল।

• অশুদ্ধ বানান - আশ্বস্থ।
- এর শুদ্ধ বানান - আশ্বস্ত।
শব্দের অর্থ:
- ভরসাপ্রাপ্ত।

উৎস: বাংলা একাডেমি, আধুনিক বাংলা অভিধান।

করণ কারক:
- যার দ্বারা বা যে উপায়ে কর্তা ক্রিয়া সম্পাদন করে, তাকে করণ কারক বলে। এই কারকে সাধারণত 'দ্বারা', 'দিয়ে', 'কর্তৃক' ইত্যাদি অনুসর্গ যুক্ত হয়।

যেমন:
- ভেড়া দিয়ে চাষ করা সম্ভব নয়।
- চাষিরা ধারালো কাস্তে দিয়ে ধান কাটে।
- লাঠির দ্বারা সাপটি মারা পড়ল।

[প্রদত্ত বাক্যটিকে 'কী দ্বারা সাপটি মারা পড়ল?' প্রশ্ন করলে উত্তর পাওয়া যায় 'লাঠি'। তাই এটি করণ কারক।]

উৎস: বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, নবম-দশম শ্রেণি (২০২২-২০১৯ সংস্করণ) এবং বাংলা ভাষা ও সাহিত্য জিজ্ঞাসা।

কর্তৃকারক:
- বাক্যস্থিত যে বিশেষ্য বা সর্বনাম পদ ক্রিয়া সম্পন্ন করে তা ক্রিয়ার কর্তা বা কর্তৃকারক। ক্রিয়ার সঙ্গে 'কে' বা 'কারা' যোগ করে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, তা-ই কর্তৃকারক।
 
কর্তৃকারকে বিভিন্ন বিভক্তির ব্যবহার
প্রথমা শূন্য বা অ বিভক্তি: এক যে ছিলো রাজা।
দ্বিতীয়া বা কে বিভক্তি: বশিরকে যেতে হবে।
তৃতীয়া বা দ্বারা বিভক্তি: ফেরদৌসী কর্তৃক শাহনামা রচিত হয়েছে।
ষষ্ঠী বা র বিভক্তি: আমার যাওয়া হয়নি।
সপ্তমী বিভক্তি: চোরে না শুনে ধর্মের কাহিনি।
 
উৎস:
১) বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি, নবম-দশম শ্রেণি (২০১৯ ও ২০২১ সংস্করণ)।
২) বাংলা ভাষা ও সাহিত্য জিজ্ঞাসা।

• উপরিউক্ত বাক্যগুলো অশুদ্ধ।

অশুদ্ধ বাক্য: পৃথিবী সর্বদা সূর্যের চারিদিকে ঘূর্ণীয়মান।
শুদ্ধ বাক্য: পৃথিবী সর্বদা সূর্যের চারিদিকে ঘূর্ণায়মান।

অশুদ্ধ বাক্য: এটা অপক্ক হাতের লেখা।
শুদ্ধ বাক্য: এটা কাঁচা হাতের লেখা।

অশুদ্ধ বাক্য: সকল আলেমগণ সভায় উপস্থিত ছিলেন।
শুদ্ধ বাক্য: সকল আলেম সভায় উপস্থিত ছিলেন।

উৎস: ভাষা-শিক্ষা, ড. হায়াৎ মামুদ।